SW(μg/mL) | 癌细胞数目 | 凋亡细胞数目 | Bax蛋白 | Bcl2蛋白 |
0 | ++++ | + | + | ++++ |
0.5 | +++ | ++ | ++ | +++ |
1 | ++ | +++ | +++ | ++ |
2 | + | ++++ | ++++ | + |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在进化地位上越高等的生物,适应能力越强 |
B、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 |
C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性 |
D、最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都是具有双层膜结构的细胞器 |
B、所含酶的种类都相同 |
C、基质中都含有少量DNA |
D、都不存在于原核细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体依靠单个细胞无法完成各种生命活动 |
B、细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定,也有利于个体发育 |
C、细胞分化导致DNA和蛋白质发生改变,细胞的功能也发生变化 |
D、细胞分裂使细胞的种类和数目增多,有利于维持生物体的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分析遗传病的传递方式是遗传咨询的第三步 |
B、四分体时期,位于同源染色体上的等位基因有时会随非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组 |
C、用类比推理法证明基因位于染色体上 |
D、用同位素标记法证明光合作用的产物是淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示正常人进食后血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起了重要作用 |
B、若健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化 |
C、若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温 度的变化而波动 |
D、若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法 |
B、研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法 |
C、各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题 |
D、草地不同地段分布不同的种群属于群落水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该物种的遗传多样性可能会降低 |
B、地理隔离影响该物种个体间的基因交流 |
C、该物种在①②③④四个区域内的生存斗争均可能加剧 |
D、该物种在②④区域进化方向不同的主要原因是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体在运动时消耗ATP,睡眠时不消耗ATP |
B、淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖不需要ATP提供能量 |
C、线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 |
D、静息电位形成中K+从细胞内到细胞外需要ATP提供能量 |
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