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7.下列细胞中全能性最高的是(  )
A.胡萝卜的韧皮部细胞B.水稻的花粉
C.绵羊的乳腺细胞D.大白鼠的受精卵

分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.

解答 解:细胞全能性大小的比较:受精卵>干细胞(全能性干细胞>多能干细胞>专能干细胞)>生殖细胞(卵细胞、精子)>体细胞.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回答下面与遗传育种有关的问题:
(1)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异,这种变异类型可能属于基因突变、染色体变异.
(2)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交,选育抗病矮秆品种.其依据的遗传学原理是基因重组.假设该植物具有5对同源染色体,用杂种一代花药离体培养获得单倍体,其单倍体细胞中的染色体全部来自某一亲本的概率为$\frac{1}{16}$.
(3)在一块纯合高杆小麦田中,发现了一株矮杆小麦.已知小麦茎的高矮受一对等位基因控制且高杆为显性性状,请设计两种不同实验方案探究该性状出现的可能的原因.(简要写出所用方法、结果和结论).
方案一:将矮杆小麦与高杆小麦杂交;如果子一代全为高杆,子二代高杆:矮杆=3:1(或出现性状分离),则矮杆性状是基因突变造成的;否则矮杆是由环境引起的;
方案二:将矮杆小麦与高杆小麦种植在相同的环境条件下;如果两者未出现明显差异,则矮杆性状由环境引起,否则矮杆性状是基因突变的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞结构的叙述,正确的是(  )
A.具有中心体的细胞,可排除是植物细胞
B.用洋葱鳞片内表皮细胞为材料,可观察到DNA和RNA在细胞中的分布
C.光学显微镜下可观察到唾液腺细胞 核孔的数量比肌肉细胞核孔的数量多
D.若细胞分裂过程中有细胞板出现,则该细胞为植物细胞有丝分裂后期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图示目的基因导入胚胎干细胞的过程.下列有关叙述不正确的是(  )
A.过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点
B.过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔
C.过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞
D.过程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程).下列判断错误的是(  )
A.a物质为色素,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中
B.一个叶肉细胞呼吸产生的CO2到被自身光合利用,至少穿过了8层磷脂分子
C.将b物质用18O标记,最终在合成的葡萄糖中能检测到放射性18O
D.在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将迅速下降

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法.
(2)芳香油溶解性的特点是不溶于水,易溶于有机溶剂,因此可用有机溶剂作为提取剂来提取芳香油.
(3)橘子果实含有芳香油,通常可用橘皮作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是芳香油含量较高.
(4)得到的乳浊液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的上层.加入氯化钠的作用是增加水层密度,降低芳香油的溶解度,使油和水容易分层.
(5)从乳浊液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此试剂的作用是吸收芳香油中残留的水分.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某植物的自交不亲和性由常染色体上的一组复等位基因S(S1-S4)控制,即当花粉粒所携带的S等位基因与雄蕊中卵细胞的基因同时,花粉管就不能在花柱组织中延伸,或生长很缓慢而终于不能与卵细胞结合,反之,花粉就萌发正常,能参与受精作用,如图所示,下列说法错误的是(  )
A.只考虑S基因,该植物在自然界中存在着10种基因型
B.自交不亲和性阻碍了自花授粉,增加了植物对多变环境的适应性
C.在进行杂交育种时,利用具有自交不亲和性的植株作亲本可以避免去雄操作,省时省工
D.复等位基因的产生是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为某单基因遗传病的系谱图,该遗传病的遗传方式属于(  )
A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质和核酸共有的元素

A.C、H、O、S B.C、H、O、N、P

C.C、H、O、N D.C、H、O、P

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同步练习册答案