如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。
(1)①②过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括___________________。
(2)过程③一般常用的化学试剂是__________,目的是______________。
(3)请用文字和箭头表示出⑤、⑥过程的实验流程___________________________。
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过_______________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是__________。
(6)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处:____________________。
(1)纤维素酶和果胶酶 (2)聚乙二醇(PEG) 诱导原生质体融合
(3)融合细胞愈伤组织幼苗 (4)植物细胞质壁分离与复原 (5)植物组织培养 全能性高,易培养形成愈伤组织 (6)克服不同生物远源杂交不亲和的障碍
解析试题分析:(1)获得原生质体需要分解细胞壁,细胞壁主要成分为纤维素和果胶,故需要纤维素酶和果胶酶。
(2)通常用聚乙二醇(PEG)诱导原生质体融合。
(3)⑤、⑥过程为利用植物组织培养技术将杂种细胞培养为杂种植株,流程为融合细胞愈伤组织幼苗。
(4)可以通过植物细胞质壁分离与复原判断原生质体是否再生出细胞壁。
(5)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是植物组织培养,培养时选用的材料通常是分生组织,原因是分生组织细胞全能性高,易培养形成愈伤组织。
(6)植物体细胞杂交法的最大好处:克服不同生物远源杂交不亲和的障碍。
考点:本题考查植物体细胞杂交技术相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示(注:基因B为高血压相关基因)。
(1)进行①过程之前,需对人工采集的精子进行获能处理。获能的方法有培养法和
法。①过程中精子入卵后,卵细胞膜会立即发生___________,这是防止多精入卵的第二道屏障。
(2)高血成相关基因B在导入②之前需要 ,这是基因工程的核心。为保证基因B正确表达,应将其插入在_____和之间。其中标记基因的作用是为了鉴别_________。
(3)④过程中,为了防止污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的_____。并且一般需将细胞置于含95%的空气加______的混合气体的培养箱中进行培养。
(4)圈示中甲细胞是 。其在核移植⑤之前需要进行去核处理,同时用微型吸管吸走________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示。请回答下列问题:
(1)利用显微镜观察巴氏小体最合适的时期是细胞有丝分裂的________期,巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是____________________________________________。
(2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有________个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于________过程受阻而不能表达。
(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是________。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体(已知巴氏小体上某些基因能表达),则该雄猫的基因型为________;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是______________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
湿地生态系统拥有强大的生态净化作用,是地球上一种独特的、多功能的生态系统,据统计1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元,是热带雨林的7倍,是农田生态系统的160倍。湿地还是许多珍稀野生动植物赖以生存的基础,对维护生态平衡、保护生物多样性具有特殊的意义。下图所示为某湿地生态系统,当污染物随水流进入湿地时,湿地水体中碳元素的迁移和转化途径,据图回答下列问题。
(1)湿地生态系统的成分一般可以概括为____________以及生产者、消费者和分解者四种基本成分。湿地生态系统是通过物质循环、能量流动和____________所构成的占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
菊花是一种良好的观赏植物,并具有一定的药用价值,科研人员通过组织培养技术可实现某些珍稀菊花品种的快速繁殖。
(l)进行组织培养所依据的原理是________。配制MS固体培养基的母液时,无机物中的大量元素应浓缩___倍。配制好的培养基在分装后需进行_____处理。
(2)接种前,外植体的消毒一般要用到70%的酒精和______两种药剂。由外植体形成愈伤组织的过程,称为植物细胞的____。
(3)在研究植物生长调节剂对丛芽增殖的影响时,研究人员设计了相关实验,实验结果如下表(6-BA属于细胞分裂素类似物、NAA属于生长素类似物)。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
6 - BA(mg/L) | 0.1 | 0.1 | 0.5 | 0.5 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | 3.0 |
NAA(mg/L) | 2.0 | 1.0 | 2.O | 1.0 | 0.5 | 0.1 | 0.5 | 0.1 | 0.5 | 0.1 |
丛芽增殖倍数 | 1.6 | 2.1 | 2.4 | 2.5 | 2.6 | 2.7 | 2.7 | 4.4 | 2.5 | 2.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
备受瞩目的历届全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标;如果制定的所有目标均顺利完成,全球“X气体”排放量可能下降60%,平均气温也将下降2摄氏度,请据此资料回答:
(1)资料中所说的“X气体”主要是指 ,各国气体排放均会对全球气候造成影响,说明生态系统的物质循环具有 的特点。
(2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向,则乙是 ,过程⑤表示
作用,若过程③和④的成分越复杂,则该生态系统的 稳定性越高。
(3)设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物关系,若E种群的能量为5.8×109 kJ,B种群的能量为1.3×108 kJ ,D种群的能量为1.5×108 kJ ,能量传递效率为10% ,则A种群的能量
是 kJ;此过程体现了生态系统的能量流动具有 的特点。
(4)请再列举两项影响人类发展的全球性的环境问题: (任意两项即可)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。
(1)①②过程使用了________酶,以使植物原生质体相互分离;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是________。
(2)过程③在化学药剂________的作用下会发生细胞融合,也可以通过 等物理方法诱导细胞融合。细胞融合完成的标志是 。
(3)过程________属于脱分化,过程________属于再分化,细胞发生分化的根本原因是________。
(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是________,其用到的原理是 ,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是________。
(5)植物体细胞杂交的研究克服了 的障碍,为作物育种提供了新的思路。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
当其他条件均最适宜时,某温带植物在不同温度和光强度下的光合速率如图所示。请分析回答下列问题:
(1)如图表明影响植物光合速率的环境因素是________。
(2)25 ℃条件下,光强度为n时,叶肉细胞中产生ATP的场所是________________________________________________________________________,
请在图中用箭头标出15 ℃时的光饱和点。
(3)若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值,则叶绿体中NADPH合成速率将会________(填“变大”“不变”或“变小”),曲线上的P点将向________方向移动。
(4)用适宜浓度的细胞分裂素处理该植物,发现对光合作用有一定影响,适宜浓度的细胞分裂素可通过改变气孔阻力来影响植物对________的吸收,从而影响光合作用的________阶段。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一科学结论( )
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的 |
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关 |
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 |
D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中 |
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