精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.某个婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是(  )
A.婴儿缺乏吸收某种氨基酸的能力B.婴儿不能摄取足够的乳糖酶
C.乳糖酶基因有一个碱基对被替换D.乳糖酶基因有一个碱基对缺失

分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、体细胞突变一般不遗传给子代,生殖细胞突变一般可以遗传给子代.
5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、缺乏合成具有活性的乳糖酶能力,A错误;
B、乳糖酶是细胞自身合成的,而不是靠摄取,B错误;
C、因为乳糖酶分子中只有一个氨基酸改变而导致了乳糖酶失活,所以其根本原因是控制乳糖酶合成的基因中有一个碱基对被替换,C正确;
D、如果乳糖酶基因缺失一个碱基对,则会引起乳糖酶分子中多个氨基酸改变,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因突变的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是(  )
A.卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程
B.温特实验表明了植物具有向光性
C.肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果
D.孟德尔提出遗传因子的概念并证实了其传递规律和化学本质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需要质量分数为8%的盐酸,下列有关盐酸的作用的叙述,错误的是(  )
A.增大细胞膜的通透性B.加速染色剂进入细胞
C.调节染色液的pHD.加速染色质中的DNA和蛋白质分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能(  )
A.促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
B.是构成细胞膜等生物膜的重要成分
C.具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官
D.催化体内能源物质分解,利于机体抵御寒冷天气

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图所示,不能表达下列哪项生理过程(  )
A.唾液腺细胞分泌唾液B.胰岛细胞分泌胰岛素
C.肠腺细胞分泌肠液D.汗腺细胞分泌汗液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于叶绿体的表述不正确的是(  )
A.叶绿体的内部有巨大的膜面积
B.叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能
C.吸收光能的色素分布在类囊体的薄膜上
D.叶绿体基质中分布有与光合作用暗反应有关的多种酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在人体内环境中可以发生的生理过程是(  )
A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
B.血浆蛋白和血红蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
D.血红蛋白与氧气结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.为研究高光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带).下列叙述不正确的是(  )
A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为某家族的遗传系谱图,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一种病的基因位于X染色体上;男性人群中隐性基因a占1%.下列推断正确的是(  )
A.个体2的基因型是EeXAXa
B.个体7为甲病患者的可能性是$\frac{33}{10000}$
C.个体5的基因型是aaXEXe
D.个体4与2基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案