精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述正确的是


  1. A.
    饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰高血糖素分泌
  2. B.
    人体内的甲状腺激素不可能完成H过程
  3. C.
    人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
  4. D.
    当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回
C
试题分析:饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素分泌,A错误;人体内的甲状腺激素对下丘脑和垂体存在反馈调节,所以甲状腺激素可能完成H过程,B错误;体温相对稳定是神经、体液共同调节的结果,调节途径可以为:“内外刺激→A→C→D”,C正确;人的手被针刺时,通过神经调节,使手缩回,即:“刺激→A→神经系统→B”,D错误。
考点:本题考查生命活动调节相关知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(    )

    A.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是   

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏省扬州市高二上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述正确的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三一轮检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

下图为人体的生命活动调节示意图,有关叙述不正确的是 (   )

A、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

B、糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节

C、人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

D、该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经一体液调节

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案