(9分)下列图一表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物;图二中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。
(1)写出图一中存在的食物链(网): 。
(2)图一中B和D之间的信息传递种类可能有 。
(3)已知在某一阶段由于某种原因造成了图一中生物C的灭绝:
①其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定,原因是该生态系统的 。
②请用箭头和文字(字母)表示此时该生态系统中的能量流动途径(生物的呼吸耗能不做要求) 。
(4)若该生态系统用a表示,由图二可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a b。
(5)生态系统稳定性的基础是自我调节能力, 反馈调节是该能力的基础。
(1)
(2)物理、化学、行为信息
(3)①组成成分较少和食物网的复杂程度低(或组成成分单纯和营养结构简单)
(答“自我调节能力小”或“抵抗力稳定性差”也对)
②
(4)< (5)负
【解析】
试题分析:(1)能量流动的特点是单向流动,逐级递减,且能量在两个营养级之间的传递效率为10%~20%,根据图1中乙中四种生物的能量可判断:A为第二营养级,B和C都处于第三营养级,D位于第四营养级.因此图1中存在的食物链(网)为:。
(2)B和D两种生物之间的信息传递种类可能有物理、化学、行为信息。
(3)①生物C灭绝后,该生态系统的组成成分减少,且食物网的复杂程度降低,因此其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定。
②绘制生态系统能量图时要注意各营养级能量的来源和去向,以及能量流动的单向性,因此此时该生态系统中的能量流动途径(生物的呼吸耗能不做要求)为:。
(4)若该生态系统用a表示,由图2可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,说明a生态系统的抵抗力稳定性强于b生态系统,而生态系统的恢复力稳定性一般与抵抗力稳定性呈负相关,因此则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a<b。
(5)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,负反馈调节是该能力的基础。
考点:本题主要考查生态系统的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
考点分析: 考点1:生态系统的概念和类型 考点2:生态系统的成分 考点3:生态系统的物质循环和能量流动 考点4:物质循环和能量流动的关系 考点5:生态系统的稳定性 试题属性科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高三下学期3月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是
A.基因型为AaBb的个体自交可能不出现4 种表现型和9种基因型的后代
B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、选择及隔离三个基本环节
C.减数分裂过程中同源染色体上的非等位基因的重组是通过自由组合实现的
D.一个处于随机交配等理想状态的种群,亲、子代相应的基因型频率有可能不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三下第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系,下列关于其对应关系的描述,不正确的是( )
A.①对应的生物细胞可以是人肝细胞
B.②对应的生物细胞可以是乳酸菌
C.③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌
D.④对应的生物细胞可以是酵母菌
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高三综合能力测试(五)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图为某海域生态系统中,生产者固定太阳能与水深关系曲线,虚线表示近海水域,实线表示远洋水域。
(1)远洋海域水深35米开始,随着水深增加生产者固定太阳能却减少,造成这一结果的原因是 。
(2)经统计该生态系统同季节单位体积内浅海水域比远洋水域生物丰富度要高,该差异体现了生物群落的_ 结构特征。
(3)远洋水域100m以下,从生态系统组成成分看,主要由 组成。
(4)假设该生态系统固定总太阳能数值为a,全部消费者获得能量数值为b,全部分解者获得能量数值为c,则a b+c(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高三综合能力测试(五)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA,以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,则结果如下图乙所示。下列相关分析中,正确的是( )
A.外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成
B.珠蛋白的mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体
C.若不注入珠蛋白的mRNA,卵细胞也能合成少量珠蛋白
D.卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省六校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是( )
A.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
B.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴感和尿液减少
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市十校高三第二次模拟突破冲刺(四)理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)分析有关遗传病的资料,回答问题
侏儒症是由一种基因疾病引起的,会导致短小的身材和骨骼不成比例的生长。但也可能由于个体发育过程中,垂体周围组织有各种病变包括肿瘤等导致的。
A女士是一个先天性侏儒症患者,未婚。据调查,其父亲、母亲均正常。A女士的哥哥和妹妹B以及他们的配偶均正常,配偶均不携带致病基因。两家的子女中,只有A女士的哥哥家有一女儿C为该病的患者。
(1)从上述材料中可以看出,生物体的性状是由 决定的。
(2)关于女儿C患病的原因可能性最低的是
A.母亲的卵原细胞发生基因突变
B.父亲的精原细胞发生基因突变
C.C的垂体周围组织产生病变
D.C的下丘脑某些细胞异常
(3)若B女士携带红绿色盲基因b,若同时考虑先天性侏儒症和红绿色盲两种遗传病,B女士正常的女儿与一个只有红绿色盲基因家族的正常男性结婚,生出一个不患病但同时携带两种致病基因孩子,这个孩子体细胞中的基因及其中染色体上的位置正确的是 。
(4)下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。控制该性状的基因用A和a表示。
①II—2、II—3、II—4、II—5的基因型相同的概率为
②近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4是纯合子,图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是 ,该夫妇为了避免生出患病孩子,他们做了产前诊断,就该病而言最佳的检测手段是
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三冲刺模拟(五)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA,其反密码子的读取方向为“3′端→5′端”,其他数字表示核苷酸的位置。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是( )
密码子 | UGG | GGU、GGA、GGG、GGC | ACU、ACA、ACG、ACC | CCU、CCACCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 苏氨酸 | 脯氨酸 |
A.转录过程中也需要搬运原料的工具
B.该tRNA中含有氢键,由两条链构成
C.该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸
D.氨基酸与反密码子都是一一对应的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体内神经递质和激素的叙述,错误的是
A.不少激素的分泌受到神经递质的调节
B.均可以出现在内环境中
C.都是通过与靶细胞膜上的特定受体结合从而发挥作用
D.在发挥作用后均应被及时灭活或清除
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