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    下面与DNA复制无关的是（ ）

    A.碱基互补配对 B.DNA聚合酶 C.核糖核苷酸D.ATP

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    三江源自然保护区位于青藏高原腹地，是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一，下图是与高原鼠兔有关的部分食物网。回答下列问题：

    （1）该食物网中有__________条食物链，鹰获得能量最少的食物链是_____________。

    （2）自然保护区内各种生物种群的集合叫做__________，其中物种数目的多少称为________，可反映生态系统的稳定性。若自然保护区内高原鼠兔起始年种群数量为52只，种群数量以一定的增长率（λ）增长，那么X年后，高原鼠兔的种群数量N=___________，若使用药物毒杀高原鼠兔，一段时间后高原鼠兔数量反而会爆发性增长，原因是____________。后来科研人员引入高原鼠兔的专一性寄生虫---艾美耳球虫，对高原鼠兔有较强的的致死性，该高寒草甸逐渐恢复稳定，这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是______________。若干年后，高原鼠兔种群数量回升，最可能的原因是_______________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省百校联盟高三3月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞内物质运输的叙述，正确的是

    A. 肝细胞内滑面内质网合成的磷脂可转移至中心体

    B. 细菌细胞内DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体

    C. 吞噬细胞内髙尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体

    D. 胰岛细胞内粗面内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为生物遗传信息表达的示意图，请据图回答：

    （1）图中①过程在细胞的_______________内完成。

    （2）图中②进行的场所是__________________，原料是__________________。

    （3）若乙分子中G=15%，C=25%，则甲分子的相应片段中鸟嘌呤占______________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞中蛋白质合成的场所、有氧呼吸的主要场所依次是（ ）

    ①线粒体　②细胞质基质　③核糖体　④叶绿体

    A. ③、① B. ②、③ C. ④、③ D. ③、①②

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体侵染细胞的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是（ ）

    A. 在细菌DNA的指导下，用细菌的物质合成的

    B. 在噬菌体DNA指导下，用细菌的物质合成的

    C. 在噬菌体DNA的指导下，用噬菌体的物质合成的

    D. 在细菌DNA的指导下，用噬菌体的物质合成的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组中不属于相对性状的是（ ）

    A. 水稻的高茎和矮茎 B. 山羊的长毛和细毛

    C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 豌豆的紫花和红花

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三第二次统一考试（3月）理综生物（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组利用某二倍体植物进行了一组杂交实验，统计子代表现型发现:黄子叶：绿子叶=3:1,高茎：矮茎=3:1,白花：红花=1:1。已知子叶颜色由等位基因A、a控制，茎的高矮由等位基因B、b控制。请回答下列问题：

    (1)控制该植物子叶颜色、茎的高矮的基因________(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)分离定律，________(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”）自由组合定律。

    (2)若将基因型为Aa的植株连续自交n代，则Fn植株中A的基因频率为______。

    (3)该植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色四种，受一组复等位基因控制，其中TA 控制红色素的合成，TB控制黄色素的合成，TC控制蓝色素的合成，TD控制白色素的合成，含有相应色素植株开相应颜色的花。

    ①现有四种花色的纯合植株（每种均有若干株），若这组复等位基因之间的显隐性关系为TA>TB>TC>TD。让不同花色的植株之间相互杂交，则六种杂交组合中子一代的 表现型分别是________。

    ②若用基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交，子一代只有 两种表现型，则这组复等位基因之间的显隐性关系为_______。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是

    A. 甲组装置中加入NaOH溶液，其作用是排除空气中CO2对实验结果的干扰

    B. 乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸

    C. 甲、乙两组装置中，澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大

    D. 乙组装置B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

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