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种群的分布型包括甲、乙、丙三种,其示意图如下.下列叙述错误的是(  )
A、甲是最常见的分布型
B、乙是种内竞争的结果
C、种群分布型与其资源需求有关
D、种群分布型就是群落的水平结构
考点:种群的特征,群落的结构特征
专题:
分析:由图可知,甲是集群分布,乙是均匀分布,丙是随机分布.三者属于种群的空间特征.
解答: 解:A、集群分布是最常见的分布型,如人类在地球表面呈集群分布,A正确;
B、均匀分布是种内竞争的结果,如沙漠植物争夺水分所进行的竞争,B正确;
C、种群的分布与其资源需求有关,如动物的领域行为,C正确;
D、种群的分布型是种群的空间结构,群落的水平结构是群落的空间结构,D错误.
故选:D.
点评:本题考查群落的空间结构,考查图形的分析判断能力和基础知识的识记能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲~戊表示二倍体高等动物进行细胞分裂的相关图形.下列有关叙述正确的是(  )
A、乙图所表示的动物体细胞中染色体数最多可为l6条
B、若甲与丙是同一细胞分裂过程中先后出现的两个时期,则先出现的是甲
C、甲、乙两图在丁、戊中对应的区段是相同的
D、丙图只能对应于戊图中的BC段,而不能与丁图对应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,正确的是(  )
A、淀粉和糖原的单体都是核糖
B、蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
C、蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N
D、蛋白质是活细胞中含量最多的化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤.下列相关叙述中,错误的是(  )
A、第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照
B、该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等
C、如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程
D、增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述中,正确的有(  )
①平板划线法易获得单个菌落和计数活菌数目
②高倍显微镜观察线粒体的实验可用洋葱鱗片叶内表皮做实验材料
③血红蛋白提取和分离实验中透析的目的是去除小分子杂质
④观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料醋酸洋红染色
⑤用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应
⑥用萃取法提取胡萝卜素的效率主要取决于胡萝卜的颗粒大小和干燥的温度.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某昆虫种群中,决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从这个种群中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个.下列判断中不正确的是(  )
A、此时,A的基因频率是60%,a的基因频率是40%
B、若表现型相同的雌雄个体间才能自由交配,子一代中aa的频率是10%
C、若基因型相同的雌雄个体间才能自由交配,子一代中aa的频率是25%
D、若所有的雌雄个体间都能自由交配,子一代中aa的频率是16%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动、植物细胞培养的叙述中,错误的是(  )
A、要对培养基和培养细胞(或组织)进行严格的无菌处理
B、培养基中均需加入细胞分裂素等激素以调节细胞分裂和分化
C、连续培养多代的细胞,遗传信息一定会发生改变
D、低温条件下连续培养的细胞染色体数目均会加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌是微生物的典型代表,下列关于细菌的叙述,正确的是(  )
A、细菌的生殖类型有分裂生殖、出芽生殖、有性生殖
B、细菌是单细胞的原核生物,不会出现基因的选择性表达
C、细菌在生态系统中,可以是分解者、消费者和生产者
D、一种病原细菌进入人体,只能诱导人体产生一种抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一是动物种群自我调节模型;图二是某森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图.

(1)图一的自我调节模型中的调节机制为
 
;若此模型表示老鼠的种群数量变化,依据此模型,更有效的灭鼠策略是使老鼠生存的
 
增加,降低
 

(2)野生大熊猫的环境容纳量多于华南虎,从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫有较大的生存优势的原因是
 
.当大熊猫看到本地的翠绿冷箭竹明显减少时会另觅食地.这体现了生态系统的
 
功能.
(3)图二中a~b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,形成了群落的
 
.b~d段,显示火灾后植物群落的演替情况,其演替的过程是
 

(4)在整个演替过程中,生产者固定的太阳能总量的变化趋势是
 
,各种群的种群数量一般呈
 
增长.演替到相对稳定状态时的群落类型,由
 
(写出二种影响因素)等环境条件决定.

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