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1.下列性状中,属于相对性状的是(  )
A.鸡的光腿和毛腿B.狗的长毛与卷毛
C.兔的白毛与猪的黑毛D.果蝇的红眼与果蝇的棒眼

分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.

解答 解:A、“鸡的光腿和毛腿”属于相对性状,A正确;
B、“狗的长毛和短毛”或“狗的直毛与短毛”属于相对性状,“狗的长毛与卷毛”不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,B错误;
C、“兔的白毛与黑毛”或“猪的白毛与黑毛”属于相对性状,“兔的白毛与猪的黑毛”不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,C错误;
D、“果蝇的红眼与果蝇的白眼”或“果蝇的正常眼与果蝇的棒眼”属于相对性状,“果蝇的红眼与果蝇的棒眼”不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误.
故选:A.

点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

影响植物组织培养的因素包括

①培养基的配制 ②外植体的选取 ③激素的运用 ④消毒 ⑤温度、pH、光照

A.①②③④⑤ B.①②③

C.①②③④ D.①②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解,图示过程与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是(  )
A.仅过程Ⅰ,基因分离定律B.过程Ⅰ和Ⅱ,基因分离定律
C.仅过程Ⅱ,基因自由组合定律D.过程Ⅰ和Ⅱ,基因自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于细胞核的叙述,错误的是(  )
A.核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.核仁是合成DNA、RNA和核糖体的场所
C.染色质和染色体都是由DNA和蛋白质组成
D.核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关
C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图,甲图为某高等动物细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图乙是该动物在分裂过程中染色体数目变化的数学模式图.请回答下列问题:

(1)甲图中的过程发生在睾丸(填具体的器官名称)中,此推断是根据乙图中的④(填数字)判断的.
(2)乙图中处于AB段的细胞有①、③.
(3)CD段含有0条染色单体.
(4)染色体数和核DNA分子数的比值一定是1:1的阶段有CF(仅用字母表示).
(5)自由组合定律的实质发生在甲图中FG阶段.
(6)细胞⑥产生的子细胞的名称是精细胞,请在丙图方框中画出细胞⑥前一时期细胞分裂的图象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.所有抗原都必须通过吞噬细胞的处理和呈递
C.溶酶体参与抗原的加工处理过程
D.加工处理后的抗原可呈递给T淋巴细胞再传递给B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是(  )
①血红蛋白  
②一个草履虫  
③卵子  
④一个池塘中的全部生物  
⑤一片森林  
⑥一片树叶
⑦泌尿系统  
⑧一个培养皿中的全部细菌  
⑨血液  
⑩西湖中的所有鲫鱼.
A.①⑨⑥⑦②⑩④⑤B.③⑨⑥⑦②⑧④⑤C.②⑨⑥⑦②⑩④⑤D.③⑥⑨⑦②⑩④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用35S标记一定量的氨基酸,用来培养哺乳动物的乳腺细胞,并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲)以及在此过程中,高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线(如图乙).下列分析中,不正确的是(  )
A.图甲中a、b、c的曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B.与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C.图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
D.由甲乙两图体现出了细胞内生物膜在结构和功能上的联系性

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