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激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用,如图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答问题:
(1)寒冷冬季在室外久留的人,体内激素
 
(填字母)分泌明显增多,以增加产热.为了达到产热与散热的平衡,机体的耗氧量
 
,尿液量
 

(2)当血糖浓度降低时,下丘脑接受刺激后,兴奋经神经细胞传递,其末梢内
 
释放神经递质与胰岛A细胞膜上的
 
结合,导致某种激素分泌增多,引起血糖浓度的升高.
(3)如上图中参与水平衡调节的结构有
 
,参与水平衡调节的激素是
 
,它的靶器官(或靶细胞)是
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图分析:A表示促甲状腺激素,B表示甲状腺激素,C表示肾上腺素,D表示胰岛素或胰高血糖素.
解答: 解:(1)寒冷时,甲状腺激素和肾上腺素分泌明显增多,二者具有协同作用,机体的耗氧量增加,产热增加,尿液量也增加.
(2)血糖的调节属于神经-体液调节,血糖浓度降低时,会刺激引起下丘脑兴奋,经传出神经末梢内突触小泡释放神经递质,与胰岛A细胞膜上的特异性受体结合,使其分泌胰高血糖素增加,维持血糖的平衡.
(3)下丘脑是水盐平衡的中枢,垂体是释放抗利尿激素的器官,二者在水平衡调节过程中缺一不可,参与水平衡的调节的激素是抗利尿激素,其作用的靶器官或靶细胞是肾小管和肾集合管.
故答案为:
(1)B、C(必须答出B)   增加    增加
(2)突触小泡(特异性)   受体
(3)下丘脑和垂体    抗利尿激素    肾小管和集合管
点评:本题主要考查神经-体液调节,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在做温度影响酶的实验中,若某两支试管的反应速率相同,在其他条件均相同的条件下,可判断这两支试管的所处的环境温度也一定相同.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞内的几种重要化合物A、B、C的化学组成及他们之间的关系.下列说法中,不正确的是(  )
A、A和B是染色体的主要成分
B、过程1、2、4都有水的产生
C、密码子存在于B和C中
D、过程3、4进行的场所和所利用的酶不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组设计一个模拟实验来研究人体的免疫系统的某种防御作用.实验材料:可封口的无菌塑料透明袋4个、表面消毒的新鲜苹果4个、腐烂的苹果肉少许.实验器具:无菌棉棒、牙签、外用消毒酒精等.小组同学将实验分为四组分别作如下表所述处理.在实验进行的一星期中,每天定时观察约15min,记录观察结果.请回答:
组别一组二组三组四组
处理苹果1(没有与腐烂果肉接触)苹果2(与腐烂果肉接触,果皮不破)苹果3(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,没有进行处理)苹果4(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,用酒精处理过)
(1)小组同学模拟的是人体非特异性免疫中
 
的屏障作用.实验中腐烂果肉模拟的是
 

(2)第三组实验模拟
 

(3)该实验结果对我们日常生活中免疫防护的指导意义是:
 

(4)小组中一位同学不慎外伤出血,到医院注射破伤风疫苗后出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是
 
.若该同学注射疫苗后第二周感染了破伤风杆菌,其体内抗体迅速产生的主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用生长素处理三倍体的无籽西瓜的未受粉的雌蕊柱头,得到的西瓜是(  )
A、三倍体B、单倍体
C、六倍体D、二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示).下列有关叙述正确的是(  )
A、第一次观察时看到的液泡紫色最深也最大
B、第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C、吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D、为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物生殖细胞形成过程.表示细胞.请回答:

(1)①→②过程中细胞核内发生的主要变化是
 
;②→④过程中染色体的主要行为变化是
 

(2)细胞②中DNA、染色体和染色单体的数量之比是
 

(3)图中细胞④名称是
 

(4)在该动物卵巢内,有些细胞中的染色体数与体细胞相同,染色体数与DNA数之比为1:1,则这些细胞可能对应于图中的
 
 
(填序号)细胞.
(5)图中有同源染色体的细胞是
 
.(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,甲、乙两小组同学完成了有关实验,定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数.血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器,它的形状如图A所示,它的规格有两种,一种叫希利格式(16×25型),另一种叫汤麦式(25×16型)如图B所示.

已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为:酵母细胞个数/mL=
所数小方格中细胞总数×400×104×b
所数的小方格数(a)

两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图,如图C所示.
根据上述内容,回答下列问题:
(1)上述计算公式中,b值的含义是
 

(2)两组同学在计数时,将原液稀释成样液,取出如图A所示的血球计数器,应先
 
,然后吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内,装满整个计数室,若观察到有气泡,应
 

(3)你在做该实验时,若选择汤麦式血球计数板则应计数哪些中格中的酵母菌?
 

(4)图C中,甲组与乙组酵母菌中数量达到的最大值时培养液中酵母菌的增殖方式以
 
为主,分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是
 

(5)如果经过计数与计算,求得每个小格中的平均酵母菌数为A个,且已知稀释倍数为B,则1mL培养液中的酵母菌数为
 
个.
(6)为了检测培养过程中是否产生了酒精,常用的试剂是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄糖在细胞内经细胞呼吸氧化分解的过程如图所示,Ⅰ~Ⅳ代表生理过程,①~③代表物质.下列相关叙述正确的是(  )
A、①、②、③分别代表CO2、丙酮酸、乳酸
B、Ⅰ、Ⅱ发生于线粒体中,Ⅲ、Ⅳ发生于细胞质基质中
C、同质量的葡萄糖经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ过程释放的能量相同
D、Ⅰ过程有[H]的产生,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ过程均只有[H]的消耗

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