精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.如图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是该种生物雄性个体中的细胞分裂示意图,请据图回答问题:

(1)图l中的②④⑥⑦⑨共同构成细胞的生物膜系统,1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了流动镶嵌模型.
(2)美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,会使其失去转移能力.若图1是已被该基因作用的癌细胞,则该基因表达的产物最终会影响糖蛋白(物质)的合成.
(3)正常情况下该生物体细胞中染色体数目最多可为8条,基因重组发生于图2中的A、E细胞所处的时期.
(4)图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子,则中心体将发育为精子的尾,精子获能后可与处于MⅡ时期的卵子发生受精作用形成受精卵.

分析 1、图1中①是核糖体,②是细胞膜,③是中心体,④是内质网,⑤是细胞质,⑥是线粒体,⑦是高尔基体,8是染色质,⑨是核膜.
2、图2中A细胞同源染色体分向两极,故处于减数第一次分裂后期;B细胞含有同源染色体,而且着丝点分裂,表示有丝分裂后期;C细胞含有同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞没有同源染色体,而且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;E细胞同源染色体联会形成四分体,处于减数第一次分裂前期.

解答 解:(1)生物膜系统由细胞膜、核膜、细胞器膜组成、图中的②是细胞膜、④是内质网、⑥是线粒体、⑦是高尔基体、⑨是核膜共同构成生物膜膜系统;1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型.
(2)细胞癌变后,癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的粘连性降低,癌细胞容易分散和转移,美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,会使其失去转移能力,则该基因表达的产物最终会影响糖蛋白的合成.
(3)分析题图可知,该生物正常体细胞中染色体数为4条,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体暂时加倍,细胞内的染色体数目是8条;基因重组发生在减数分裂过程中,包括减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合和减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换.
(4)图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子,则中心体将发育为精子的尾,精子获能后可与处于减数第二次分裂中期的卵子发生受精作用形成受精卵.
故答案为:
(1)生物膜系统   流动镶嵌    
(2)糖蛋白
(3)8    A、E   
(4)中心体    MⅡ

点评 本题考查细胞的结构和功能及细胞分裂图象的判断,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•大理市校级期末)如图所示为过氧化氢被分解速度曲线,其体现了酶的( )

①化学本质 ②高效性 ③催化特性 ④作用条件较温和.

A.①④ B.③④ C.①② D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.大豆的子叶都有深绿、浅绿和黄色三种颜色,由A(a)和B(b)两对等位基因控制,且独立遗传.现将子叶深绿植株(AAbb)与子叶浅绿植株(aaBB)杂交,F1全为子叶深绿植株,自交后代F2中,子叶深绿:子叶浅绿:子叶黄色=12:3:1.
(1)该大豆植物子叶颜色性状的遗传遵循基因的作用组合定律.基因为AaBb的植株表现为深绿色
(2)若表现型为子叶深绿和子叶浅绿的两个亲本杂交,子代的表现型及比例为子叶深绿:子叶深绿:子叶黄色=2:1:1,则两亲本的基因型分别为Aabb、aaBb
(3)为鉴定一子叶深绿大豆植株的基因型,将该植株与子叶黄色植株杂交得F1,F1自交得F2.表现型为子叶深绿的植株的基因型共有6种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病.可分为I型糖尿病和Ⅱ型糖尿病.其中I型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动.Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰岛素抵抗.如图为血糖调节示意图,图中的①、②代表生理过程,a、b代表相应的激素.请据图回答下列问题:
(1)图中的a、b分别由胰腺中的胰岛A细胞、胰岛B细胞合成和分泌的.
(2)在血糖的调节过程中,图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于反馈 调节.a和b在血糖平衡的调节中为拮抗  关系.
(3)I型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进①过程以及其它组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗,表现为胰岛素的分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其可能的原因是:胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述正确的是(  )
A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞
B.转基因细胞导人的部位应该是内细胞团
C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题
D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.类风湿关节炎等自身免疫病严重危害人类健康、影响生活质量,目前在临床上仍缺少对这种慢性炎症性疾病的根治性疗法.近日,由中国工程院院士带领的团队揭示了炎症与自身免疫病发生的新机制,为防治人类自身免疫病提供了潜在新型靶点.请回答下列问题:
(1)实验过程中发现Ashll分子可以阻止炎症性自身免疫病的发生、发展,其机理是通过一系列机制抑制MAPK和NF-kB炎症信号通路及随后白细胞介素6基因的表达,据此可知,白细胞介素6的化学本质是蛋白质,自身炎症细胞诱发自身免疫病首先是通过吞噬 细胞发现炎症信息.
(2)炎症信息刺激呈递过程能体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.人体特异性免疫过程中,能产生特异性抗体的细胞是由B细胞、记忆B细胞 细胞增殖分化来的,这些细胞增殖分化的速度往往受到淋巴因子(一种免疫活性物质)的影响.
(3)人体免疫系统的功能包括防卫、监控和清除,自身免疫病的产生就是由于免疫系统的防卫功能过强异常引起的.艾滋病则是因为艾滋病毒侵染人体的T细胞导致免疫系统几乎瘫痪导致的,又称获得性免疫缺陷综合征.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.人体小肠中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是(  )
A.组织液→血浆→组织液→肌细胞B.淋巴→血液→组织液→肌细胞
C.血液→淋巴→组织液→肌细胞D.淋巴→组织液→肌细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•济南校级期末)如图所示分泌蛋白合成及分泌的过程,其分泌过程顺序正确的是( )

A.细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外

B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外

C.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外

D.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)为验证胰岛素能降低血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的.该实验不需要完善的是( )

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原

B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组

C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救

查看答案和解析>>

同步练习册答案