【题目】孟德尔对遗传规律的探索过程经过:( )
A. 观察→问题→假设→演绎→实验→结论
B. 问题→观察→假设→实验→演绎→结论
C. 问题→观察→实验→分析→假设→结论
D. 观察→问题→实验→演绎→假设→结论
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的硬荚(A)和黄色子叶(B)对软荚(a)和绿色子叶(b)是显性。现用纯种硬荚、黄色子叶甲豌豆与纯种软荚、绿色子叶乙豌豆相互人工传粉。则当年甲豌豆的果实和乙豌豆的子叶性状表现分别是 ( )
A. 硬荚、绿子叶 B. 硬荚、黄子叶
C. 软荚、黄子叶 D. 软荚、绿子叶
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于同源染色体的叙述,正确的是( )
A. 减数分裂中配对的染色体
B. 在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体
C. 在人的精原细胞中没有同源染色体
D. 一个来自父方,一个来自母方的染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】三磷酸腺苷是生物进行生命活动的能量提供者,下列ADP含量增加的过程是( )
A.葡萄糖进入红细胞
B.线粒体中的氢与氧结合
C.K+进入肾小管壁的上皮细胞
D.乙醇被吸收进入小肠上皮细胞
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