【题目】某二倍体自花传粉植物的抗病（A）对易感病（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，且两对等位基因位于两对同源染色体上．
（1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为 
，则两个亲本的基因型为 ．
（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1 ， F1自交时，若含a基因的花粉有一半死亡，则F2代的表现型及其比例是 ． 与F1代相比，F2代中，B基因的基因频率（变大/不变/变小）．该种群是否发生了进化？（是/否）．
（3）由于受到某种环境因素的影响，一株基因型为Bb的高茎植株幼苗染色体加倍成为基因型为BBbb的四倍体植株，假设该植株自交后代均能存活，高茎对矮茎为完全显性，则其自交后代的表现型种类及其比例为 ． 让该四倍体植株与正常二倍体杂交得到的植株是否是一个新物种？为什么？
（4）用X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，得F1共1812株，其中出现了一株矮茎个体．推测该矮茎个体出现的原因可能有： ①经X射线照射的少数花粉中高茎基因（B）突变为矮茎基因（b）；
②X射线照射导致少数花粉中染色体片段缺失，使高茎基因（B）丢失．为确定该矮茎个体产生的原因，科研小组做了下列杂交实验．请你根据实验过程，对实验结果进行预测．
【注：染色体片段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．】．
实验步骤：
第一步：选F1代矮茎植株与亲本中的纯种高茎植株杂交，得到种子；
第二步：种植上述种子，得F2代植株，自交，得到种子；
第三步：种植F2结的种子得F3代植株，观察并统计F3代植株茎的高度及比例．
结果预测及结论：
①若F3代植株的高茎与矮茎的比例为 ， 说明F1中矮茎个体的出现是花粉中高茎基因（B）突变为矮茎基因（b）的结果；
②若F3代植株的高茎与矮茎的比例为 ， 说明F1中矮茎个体的出现是B基因所在的染色体片段缺失引起的．
【答案】
（1）AaBb、Aabb
（2）抗病高茎：抗病矮茎：易感病高茎：易感病矮茎=15：5：3：1；不变；是
（3）高茎：矮茎=35：1；否；因为杂交后代为三倍体，无繁殖能力
（4）3：1；6：1
【解析】解：（1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为 
，即 
，所以两个亲本的基因型为AaBb、Aabb．（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1 ， F1自交时，产生AB、Ab、aB、ab4种比例相等的雌雄配子．若含a基因的花粉有一半死亡，则雄配子的比例为AB：Ab：aB：ab=2：2：1：1．因此，F2代的表现型及其比例是抗病高茎：抗病矮茎：易感病高茎：易感病矮茎=15：5：3：1．与F1代相比，F2代中，B基因的基因频率不变，但由于A、a基因的频率发生了改变，所以该种群发生了进化．（3）由于受到某种环境因素的影响，一株基因型为Bb的高茎植株幼苗染色体加倍成为基因型为BBbb的四倍体植株，假设该植株自交后代均能存活，高茎对矮茎为完全显性，则基因型为BBbb的四倍体植株经减数分裂产生的配子是BB：Bb：bb=1：4：1，其自交后代的表现型种类及其比例为高茎：矮茎=35：1．让该四倍体植株与正常二倍体杂交得到的植株是三倍体植株，无繁殖能力，所以不是一个新物种．（4）要探究X射线照射花粉产生的变异类型，需要选F1代矮茎植株与亲本中的纯种高茎植株杂交，得到种子（F2代）；将F2代植株的自交，得到种子（F3代）．①若F3代植株的高茎与矮茎的比例为3：1，说明F1中矮茎个体的出现是花粉中高茎基因（B）突变为矮茎基因（b）的结果；②若F3代植株的高茎与矮茎的比例为6：1，说明F1中矮茎个体的出现是B基因所在的染色体片段缺失引起的．
【考点精析】掌握基因的自由组合规律的实质及应用是解答本题的根本，需要知道基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合．
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】种群数量的变化曲线如图。下列叙述正确的是（ ）
A.在营养物质缺乏的环境下，草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线乙
B.假如某种群数量变化由乙变为丙，该种群的环境容纳量不变
C.甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长
D.ab段种群数量相对稳定达到K值，种群出生率约等于死亡率
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞内相关结构的叙述，错误的是（ ）
A.胰岛素的合成和分泌不涉及②④
B.②④都具双层膜，都能进行能量交换
C.观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色
D.①与③之间可以通过“出芽”形式进行转化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．
（1）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法．对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择的培养基，并在条件下培养．
（2）接种前要对培养基进行处理．在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在条件下进行．
（3）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．如培养噬盐菌的菌样应从环境中采集．
（4）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法．获得图A效果的接种方法是 ， 图B效果的接种方法是 ． 某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是 ． 
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图1表示绿色植物鸭茅（属禾本科鸭茅属多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系．请据图回答下列问题． 
（1）B点表示 ．
（2）新形成的嫩叶净光合速率（净光合速率=实际光合速率一呼吸速率）很低，从光合作用的光反应角度分析是由于；从光合作用暗反应角度分析是由于 ．
（3）若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是 ．
（4）用鸭茅大小相似的绿色叶片，放在特定的实验装置中．研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000lx，20000lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用．结果如图2所示．该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的倍．该叶片在10℃、5000lx的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是mg．该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为mg．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，分析错误的是（ ）
A.图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在内膜上
B.图b表示叶绿体，Mg与其内的叶绿素合成有关
C.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞
D.两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.细胞凋亡过程是基因决定的
B.图示该过程只发生在胚胎发育过程中
C.巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关
D.被病原体感染细胞的清除是通过细胞调亡完成的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】我省某经济植物光合作用的研究结果如图。请分析回答
（1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的___________上。需先用___________（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_____________。据图分析，该植物可通过___________以增强对弱光的适应能力。
（2）图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。8：00到12：00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是______________。18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有____________________。
（3）实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量_____________。
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