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【题目】给实验兔注射一定量甲状腺激素后,不会引起的生物学效应是(

A.机体产热增加B.碘的需要量减少

C.饥饿感增强D.TSH分泌增加

【答案】D

【解析】

1、甲状腺激素的功能:促进新陈代谢和生长发育,尤其对神经中枢的发育和功能有重要影响,提高神经系统的兴奋性,促进物质代谢。甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物。

A、由于甲状腺激素增多,导致机体产热增加,A正确;

B、因注射导致甲状腺激素含量增多,由于反馈抑制的作用,自身合成的甲状腺激素减少,导致碘的需要量减少,B正确;

C、由于甲状腺激素导致物质代谢加快,使得血糖减少,饥饿感增强,C正确;

D、因注射导致甲状腺激素含量增多,由于反馈抑制的作用,TSH(促甲状腺激素)分泌减少,D错误。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图。下列说法错误的是

A. 运动状态下,肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量

B. 无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中

C. 运动强度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

D. 若运动强度长时间超过c,肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感

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【题目】如图为特定分裂时期的某二倍体雄性动物细胞中部分染色体示意图。相关叙述正确的是

A.可能是次级精母细胞或极体

B.此细胞与体细胞染色体数可能相等

C.此细胞中不可能出现等位基因的分离

D.该动物性腺细胞中最多有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 如图表示肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。回答下列问题。

1)肾上腺素作用于肝细胞,最终使血糖浓度_____,这与_____(填激素名称)的作用类似。

2)肾上腺素β受体的化学本质_____。比较bc两图,可得出的结论是_____

3)在恐惧、剧痛等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏等。此例表明神经调节和体液调节之间的联系是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是

A.朱红眼基因 cn 暗栗色眼基因 c1 为非等位基因

B.基因cnclvw不会岀现在细胞的同一极

C.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上

D.在减数第一次分裂后期,基因cn可能与基因v自由组合

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【题目】下图所示为某草原生态系统中能量流动模型,字母表示相关能量,下列叙述正确的是

A.兔的同化量可表示为A-FB+C

B.图中A表示兔的摄入量,D表示兔的遗体、残骸中所含能量

C.B10%20%将被狐同化

D.按一年时间分析,兔同化的能量没有全部被图中所示途径消耗

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【题目】许多肥胖者都会有种堪称 变态 的饥饿感,下图为人体在饥饿状态下肾上腺对机体的调节模式图,图中AB代表激素。请分析回答问题:

(1) 途径一的调节方式属于神经调节,其效应器是_______:途径二的调节方式是 ____

(2)图中部分T淋巴细胞等分泌的淋巴因子作用于下丘脑,可促进肾上腺糖皮质激素的分泌,血液中肾上腺糖皮质激素含量过多又会抑制部分T细胞等的分泌活动,使机体内肾 上腺糖皮质激素的含量保持相对稳定,这是一种 _________调节机制。

(3) 激素A通过体液传送,却只能作用于垂体的原因______ 。图中激素B____

(4)淋巴因子会增强机体的体液免疫功能,原因是淋巴因子在体液免疫中能促进 _____

长期饥饿会导致机体的免疫力降低,试联系图形分析原因__________

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【题目】下图为某反射弧的模式图,AB为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。回答下列问题:

1)图中的反射弧含有__________个神经元。 人的排尿是一种反射活动,膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋,C处兴奋的传递是单向的,其原因是_______________

2)神经细胞与肌细胞之间的神经递质乙酰胆碱与受体结合,引起肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒能与乙酰胆碱争夺受体,若美洲箭毒进入人体,肌细胞_______ (填“能"或“不能”)收缩。

3)某药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动,请利用上图中的反射弧设计实验证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用” _______________ (写出简单实验思路和预期实验结果)。

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【题目】拟柱胞藻是一种水华蓝藻,能优先利用水体中的CO2,也能利用水体中的HCO3-(胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解为CO2)。科研人员用三种浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻,20天后在三种浓度下获得藻种123。测定藻种123胞外碳酸酐酶活力(图1)并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种123生长的影响(图2)。结果如下图,回答下列问题:

1)拟柱胞藻细胞捕获光能的物质为_________

2)经过20天的驯化培养,藻种123中种群数量最大的是_________,原因是__________________

3)图1中不同藻种的胞外碳酸酐酶的活性不同,用进化的观点解释其原因是________________

4)图2中,导致A点与B点、C点、D点净光合不同的原因是否相同_________。(从光合作用过程角度考虑)

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