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在生物体内,作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、“生命的燃料”的化合物,依次为(  )
A、葡萄糖、脂质、核酸
B、蛋白质、葡萄糖、核酸
C、蛋白质、葡萄糖、核酸
D、蛋白质、核酸、葡萄糖
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,核酸在生命活动中的作用,糖类的作用
专题:
分析:本题是对组成细胞的糖类、蛋白质、核酸的功能的考查,梳理糖类、蛋白质、核酸的功能,然后根据题干要求进行解答.
解答: 解:在生物体内,生命活动的主要承担者是蛋白质,遗传信息的携带者是核酸,糖类是主要的能源物质,又被称为“生命的燃料”.
故选:D.
点评:本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的功能,对于糖类、蛋白质、核酸的功能记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标.下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题,请分析回答:
(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后,又加入2mL双缩脲试剂B,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是
 

(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②
 

(3)在含有DNA的氯化钠(浓度为0.015mol/L)溶液中加入二苯胺试剂后,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是
 

(4)用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,摸拟池塘生态系统,各成分比例适合,取村良好,制好后放在卧室的装饰柜里,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维持小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:
 
;②
 

(5)在观察二氧化硫对植物的影响实验中,将两组完全相同的实验组装置(包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同),一组放在遮荫处,一组放在向阳处,结果后者植株首先出现褪绿现象,这说明
 

(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂过程中,一个DNA分子复制的两个子代DNA分子分别位于两个(  )
A、同源染色体上
B、非同源染色体上
C、非姐妹染色单体上
D、姐妹染色单体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

一学生做了这样一个实验,将小球藻放在一只玻璃容器内,使之处于气密封状态.实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给予光照.实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化,结果如图所示.请据图分析回答:
(1)在0~5分钟之间氧气量减少的原因是
 

(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是
 

(3)在5~20分钟之间,氧气量增加的速度逐渐减少,这是因为
 

(4)加入NaHCO3溶液后,氧气产生量呈直线上升,这是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP是生物体进行各项生命活动的唯一直接能源物质
B、ATP脱去两个磷酸基团后的部分是RNA的基本组成单位之一
C、氨基酸脱水缩合的反应过程需要消耗ATP
D、生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.对如图有关叙述正确的是(  )
A、能进行光合作用的细胞是(D)
B、图(C)代表的生物类群,在生态系统中的成分中可属于生产者、消费者、分解者
C、在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于(C)和(D)细胞中
D、与(C)细胞相比,(B)细胞结构的主要特点是具有成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说的内容不包括(  )
A、一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成
B、细胞是一个相对独立的单位,具有它自己的生命
C、新细胞可以从老细胞中产生
D、细胞是一切生物结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

比较直观体现概念之间正确关系的图形是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

不是在内质网上合成和加工的是(  )
A、性激素B、维生素D
C、细菌的外毒素D、抗毒素

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