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下列关于免疫的叙述,不正确的是(  )
A、细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞或癌细胞
B、被激活的B细胞增殖并分化为浆细胞和记忆细胞
C、对抗原再次免疫时血清抗体的产生有更长的延迟期
D、特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞的参与
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、细胞免疫:效应T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞、胞内寄生菌如麻风杆茵、结核杆菌等.
2、B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞.
3、相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原.
解答: 解:A、被病原体感染的细胞或癌细胞属于靶细胞,细胞免疫中效应T细胞可直接使得靶细胞裂解死亡,A正确;
B、在体液免疫中抗原刺激B细胞,B细胞增殖并分化为浆细胞和记忆细胞,B正确;
C、对抗原再次免疫时,机体中的记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,产生大量的抗体,因此血清抗体的产生时间段,C错误;
D、吞噬细胞既可以在非特异免疫中能直接吞噬消灭各种病原微生物,在特异性免疫中能吞噬处理抗原、吞噬抗原-抗体的结合物,D正确.
故选:C.
点评:本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生理解细胞免疫、体液免疫、记忆细胞和吞噬细胞等相关知识,提升学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法错误的是(  )
A、图中的种群增长曲线为S型增长曲线
B、图中d点表示环境的最大容纳量
C、图中表示种群增长速度最快的是a点
D、第8年后,种群数量趋于稳定主要是因为食物减少,天敌增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列曲线图相关解释,正确的是(  )
A、甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同
B、乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度
C、图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制
D、图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度,动物体内的酶最适宜温度差别最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光学显微镜下,要辨认染色体的形态和数目,最好是观察细胞有丝分裂的(  )
A、末期B、前期C、中期D、后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

H7N9病毒是一种冠状病毒,其遗传物质是一条单链RNA,下列关于H7N9病毒的叙述中,正确的是(  )
A、可独立生活和繁殖
B、DNA和RNA同时存在
C、能在寄主细胞内合成多种蛋白质
D、含有简单的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验,下列说法正确的是(  )
A、用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞
B、DNA只存在于细胞核中,RNA存在于细胞质和细胞核中
C、加入8%的盐酸的目的增大细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
D、对DNA和RNA染色,需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述正确的是(  )
A、酶提供了反应过程所必需的活化能
B、酶绝大多数是蛋白质,但极少数酶是DNA
C、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D、酶在催化底物反应时,可以与底物结合,也可以不与底物结合,这取决于底物种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况.下列说法正确的是(  )
A、第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成T 细胞
B、与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短
C、图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间
D、图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

蟹为杂食性动物,可捕食稻田中的小动物,对稻田中几乎所有的杂草都能取食.为研究稻蟹共作复合农业生态系统的功能,研究人员进行了实验,结果如表.稻蟹共作对稻田中杂草密度、物种丰富度及稻田杂草相对优势度的影响表:
杂草密度
(株/m2
物质丰富度(种)杂草相对优势度
苦草水莎草鸭舌草水蓼水芹菜
常规区309.00.2470.1890.1000.1020.094
稻蟹区1.83.300.2590.2710.0890
注:相对优势度表示植物在群落中优势地位
(1)采用
 
法调查杂草的种群密度,该方法的关键是
 
.表中杂草密度应为该方法调查 数据的
 
值.表中数据说明稻蟹共作会在一定程度上
 
杂草密度,从而限制了杂草对水稻的危害,同时,改变了杂草的
 
 

(2)由于稻蟹共作,使水稻和杂草之间的
 
关系
 
(减弱/增强).在群落中各个生物 种群分别占据了不同的
 
,所以采取不同的处理方法会对稻田群落的结构有不同的影响.
(3)该生态系统中蟹的粪便中包含的能量属于
 
的生物同化的能量.水稻同化的能量在一年中根据用途可以分成
 
部分.

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