实验名称 | 实验材料 | |
A | 提取并研究细胞膜的化学成分 | 兔成熟的红细胞 |
B | 观察细胞的叶绿体 | 菠菜稍带叶肉的上表皮 |
C | 观察细胞中的DNA和RNA分布 | 洋葱鳞片叶紫色表皮 |
D | 观察细胞的线粒体 | 菠菜叶肉细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体 | B、线粒体 |
C、核糖体 | D、溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个池塘里的全部鱼 |
B、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 |
C、一块草地上的草 |
D、一片森林中所有的马尾松 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图象 |
B、图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2 |
C、图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察 |
D、非同源染色体自由组合发生在图④时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个校园里生长着的全部乔木 |
B、生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 |
C、一片竹林里全部的蛇 |
D、生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4、8 | B、5、8 |
C、4、4 | D、5、6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量 |
B、①中水参与第二阶段的反应,产于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中 |
C、③在叶绿体囊状结构的薄膜上进行,一定在黑暗中才可以进行 |
D、X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构 |
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