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    【题目】下图为利用二倍体小鼠所做实验的操作流程。有关叙述错误的是

    A. 图中囊胚的细胞基因型都相同B. 过程①需运用早期胚胎培养技术

    C. 代孕母鼠需进行同期发情处理D. 嵌合体幼鼠是二倍体

    【答案】A

    【解析】

    分析题图，图示是利用二倍体小鼠所做的实验，首先将白鼠和黑鼠的受精卵分别培养形成8细胞胚，再合并为16细胞胚，进一步发育为囊胚，最后移植到代孕母体分娩形成嵌合体幼鼠。

    图中囊胚是由白鼠和黑鼠的胚胎合并形成的，因此该胚胎中的细胞的基因型不都相同，A错误；过程①需运用早期胚胎培养技术，B正确；代孕母鼠需进行同期发情处理，以便移植外来胚胎，C正确；嵌合体幼鼠仍然是是二倍体，因为没有发生两个二倍体细胞融合为一个四倍体细胞的过程，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（ ）

    A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍，发生在细胞分裂间期

    B.观察染色体形态和数目通常在丙时期，因为该时期染色体形态固定、数目清晰

    C.丁→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离，原因在于着丝点的分裂

    D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍，是DNA复制的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某自然生态系统中碳循环的部分图解，其中a、b、c、d构成生物群落，①～⑧表示相关过程。请回答下列问题：

    （1）碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以________的形式进行的。图示各种成分之间缺少两个重要过程，请用箭头在图中表示出来____________。

    （2）图示初级消费者粪便中的能量属于________(填字母)同化量的一部分。b同化的能量最终的去向有_______________和_____。若图中b的同化量增加1 kJ，则生产者的同化量至少需要增加________kJ。

    （3）过度的人工碳排放，会破坏生态系统的碳平衡，导致气温升高从而形成_______效应。为了避免此效应的形成，可以采取的措施有____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与酶和植物有效成分的提取有关的问题：

    （1）为提高出汁率过程②使用果胶酶处理，该酶包括果胶分解酶、果胶酯酶、_________酶，为提高该酶的利用率常采用__________技术。

    （2）下图是表示检测某种碱性蛋白酶去污力的实验结果曲线，该实验的目的是______________________________。50℃时加洗衣粉中碱性蛋白的最适含量约是______%。

    （3）某植物的花中含有油性物质A、果肉中含有物质B．物质A是易挥发、难溶于水的无色物质；物质B是易溶于有机溶剂、不溶于水、不易挥发，受潮易分解的有色物质。

    ①根据题干信息判断，提取物质A________（填“能”“不能”或“不确定能否”）利用水中蒸馏法，原因是_________________________________。

    ②物质B___________（填“能”“不能”或“不确定能否”）使用苯取法提取，提取物质B时应选用___________（填“干燥”或“新鲜”）的果肉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示卵子的发生过程。与此相关的叙述中，不合理的是

    A. 图中A是第一极体，B是合子，E是受精，阶段C是胎儿期，阶段D是初情期后

    B. 当观察到第二极体时，可以表明卵子已经完成了受精

    C. 能发生染色体着丝点分裂的阶段是①④

    D. ①阶段存在的变异方式有基因突变、基因重组和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是不植物疫苗制备过程相关的图和表。

    表 1 引和对序列表

    引物对 A

    P1 AACTGAAATGTAGCTATC

    P2 TTAAGTCCATTACTCTAG

    引物对 B

    S1 GTCCGACTAGTGGCTGTG

    S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG

    表 2 几种限制酶识别序列及切割位点表

    限制酶

    Alu I

    EcoR I

    Pst I

    Sma I

    切割位点

    AG↓CT

    TC↑GA

    G↓AATTC

    CTTAA↑G

    CTGCA↓G

    G↑ACGTC

    CCC↓GGG

    GGG↑CCC

    请根据以上图表回答下列问题。

    （1）在采用常见 PCR 方法扩增目的基因的过程中，需要解旋酶吗？_____使用的DNA 聚合酶不同于一般生物体内的 DNA 聚合酶，其最主要的特点是___________________。

    （2）PCR 过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表 1 为根据 模板设计的两对引物序列，图 2 为引物对不模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较 高的退火温度？___________________ 。

    （3）画出 X 处的末端组成 ______________________________ 。

    （4）图 1 步骤③所用的 DNA 连接酶对所连接的 DNA 两端碱基序列是否有与一性要求？

    _______________。

    （5）为将外源基因转入马铃薯，图 1 步骤⑥转基因所用的细菌 B 通常为___________________。

    （6）对符合设计要求的重组质粒 T 迕行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开， 请根据图 1 中标示的酶切位点和表 2 所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。

    ①采用 EcoR I 和 Pst I 酶切，得到___________________ 种 DNA 片断。

    ②采用 EcoR I 和 Sma I 酶切，得到___________________ 种 DNA 片断。

    （7）抗原基因在马铃薯体内会表达出抗原，抗原进入动物体内会刺激其_____细胞 增殖分化成_____细胞和_____细胞，从而获得免疫能力。

    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我国重要的粮食作物，下图是某生命科学研究院利用玉米种子作为实验材料的 所做的一些科学实验。请认真读图然后回答下列问题：

    （1）实验装置A中的玉米种子，在萌发成为绿色幼苗的过程中，其代谢类型（营养方式）发生了从___________________到___________________的本质性的变化；但玉米的根系自始至终保持着的吸水方式是___________________。

    （2）取B株幼苗的茎尖进行组织培养(图B→C)，发育成植株D，取其花药进行离体培养，幼苗经秋水仙素处理（如图E→F），又发育成为F植株。

    ①从生殖方式上分析，B→D属于___________________。

    ②从细胞分裂方式上分析，B→D→E→F过程中分别发生了___________________。

    ③从遗传特点上分析，自然状态下D和F自交的后代性状表现的特点是______________________________________________________________________________________________________________。

    （3）①~②是将纯种黄色玉米种子搭载飞船进行失重和宇宙射线处理。③是从太空返回的玉米种子种植后的高大植株，④是③自花授粉所结的果穗，其上出现了从来没有见过的红粒性状。那么，这种性状的出现是___________________结构改变引起的，属于___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为自然状态下某种群数量的增长曲线，相关说法正确的是（ ）

    A. 该种群处于食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害的条件下

    B. a～b段内种群出生率小于死亡率，种群增长速率下降

    C. a到b段的变化过程中，原因可能与其天敌数量增加有关

    D. 该曲线图t年后种群数量的数学方程式模型为：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示,甲、乙、丙图分别表示反应物浓度、温度、pH对酶促反应速率的影响,已知酶的浓度不变化。请分析回答下列问题:

    （1）甲图中反应速率随反应物浓度变化增大到一定程度后,不再增大,此时限制反应速率的因素是__________。

    （2）乙图显示温度对反应速率影响的情况是________________________________________。实验证明,当温度上升到b点对应的温度后,再降低温度,酶促反应速率并没有上升,其原因是___________________________________________________________________________。

    （3）酶制剂适于在__________℃下保存。

    （4）丙图曲线可以表示人体内__________酶的催化反应速率变化情况。

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