【题目】下图是利用野生称猴桃种子(aa,2n=58)为材料培育无籽猕猴桃新品种(AAA)的过程,下列叙述错误的是
A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现
B.若④是自交,则产生AAAA的概率为1/16
C.AA植株和AAAA植株是不同的物种
D.若⑤是杂交,产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87
【答案】B
【解析】由图分析可知③和⑥都是染色体数目加倍,可用秋水仙素处理来实现,A正确。如果④是自交,因为AAaa产生AA配子的概率是1/6,则产生AAAA的概率为1/36,B错误。AA和AAAA产生的后代是不育的,所以它们之间有生殖隔离,属于不同的物种,C正确。若⑤是杂交,产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为58+58/2=87,D正确。
方法 | 原理 | 常用方法 | 优点 | 缺点 | 代表实例 |
杂交 育种 | 基因 重组 | 杂交 | 操作简单,目标性强 | 育种年限长 | 矮秆抗 病小麦 |
诱变 育种 | 基因 突变 | 辐射诱变、激光诱变等 | 提高突变率,加速育种进程 | 有利变异少,需大量处理实验材料 | 高产青 霉菌株 |
多倍 体育 种 | 染色 体变 异 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | 操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种 | 所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展 | 无子西瓜、 八倍体小 黑麦 |
单倍 体育 种 | 染色体变 异 | 花药离体培养后,再用秋水仙素处理 | 明显缩短育种年限 | 技术复杂,需要与杂交育种配合 | “京花1 号”小麦 |
基因 工程 育种 | 基因 重组 | 将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中 | 能定向改造生物的遗传性状 | 有可能引发生态危机 | 转基因 抗虫棉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的去核卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是
A.无性生殖;雄性激素
B.无性生殖;雌性激素
C.有性生殖;雄性激素
D.有性生殖;雌性激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于群落演替的叙述,错误的是 ( )
A. 群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
B. 群落的初生演替在海洋和陆地均可发生
C. 群落的初生演替速度通常非常缓慢
D. 动物群落的演替与光照条件无关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中( )
A. 只有胰岛素基因
B. 比人受精卵的基因要少
C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因
D. 有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于原核细胞和真核细胞,下列说法错误的是( )
A. 它们具有相似的细胞膜和细胞质
B. 原核细胞没有核膜,也没有染色体和DNA
C. 在生命起源和进化过程中,原核细胞比真核细胞出现得早
D. 原核生物既有自养生物,又有异养生物;真核生物也是如此
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示三个神经元及其联系,其中“-⊙-<”表示从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是
A.刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥
B.剌激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥
C.刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间出现化学信号(递质释放)
D.兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递是单向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列与细胞相关的叙述,正确的是( )
A.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
B.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同
C.细胞都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
D.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列四组生物中,结构最相似的是( )
A. 酵母菌、灵芝、豌豆 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌
C. 变形虫、噬菌体、香菇 D. 小麦、番茄、大豆
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com