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如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含
量的关系。图示中,CE段是增大了光强度后测得的曲线。

下列有关叙述中,正确的是(    )

A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标
B.出现BC段的限制因素主要是温度
C.叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点
D.在E点后再次增大光强度,曲线有可能为EG

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶(POD),分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应,结果如下图所示。相关说法正确的是

A. 图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响
B. 当底物浓度为0.08 mmol·L-1时,POD催化酚类2的反应速率一定大于酚类3
C. 由图2可知,H2O2浓度过高会抑制POD的活性,降低浓度后POD活性就会恢复
D. H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为一个简化的生态系统能量流动和物质循环示意图,对图中箭头的含义表述错误的是                 (    )

A.④和⑤可表示生物群落中能量的散失
B.⑤可表示生物群落中的物质回归无机环境
C.②可表示能量在生物体之间单向流动
D.①可表示碳元素从二氧化碳转变为有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是四位同学实验操作的方法或结果,其中正确的一项是(    )

A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料
B.提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上的扩散速度不同
C.稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶溶液都可以与双缩脲试剂产生紫色反应
D.显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列调查活动或实验中,所得到的数值与实际数值相比,肯定偏小的是(    )

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查遗传病发病率,选择在有患者的家族中进行
C.调查土壤中小动物类群物种丰度,用诱虫器采集小动物时注意打开电灯
D.样方法调查草地中的蒲公英,不统计样方边线上的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于复制、转录和翻译的叙述,正确的是(    )

A.转录时以脱氧核糖核苷酸为原料
B.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期
C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA能转运多种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

荠菜果实形状——三角形和卵圆形由位于两对同源染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交,F1中三角形∶卵圆形=301∶20。在F1的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例(    )
A.1/15        B.7/15        C.3/16        D.7/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关ATP的叙述,不正确的是(    )

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
C.在有氧或缺氧的条件下,细胞溶胶都能形成ATP
D.ATP中的“A”与DNA中的“A”表示的物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列分析与相关原理不符的是(    )。

A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同
B.枯枝败叶中储存的能量,不能被植物直接利用
C.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环
D.生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的

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