A、主动运输 | B、易化扩散 |
C、简单扩散 | D、渗透作用 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
简单扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
易化扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度是种群最基本的数量特征 |
B、种群密度能反映种群数量的变化趋势 |
C、种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显变大 |
D、种群增长速率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP可以在叶绿体、线粒体和细胞溶胶中合成 |
B、细胞质和细胞核中都有ATP分布 |
C、ATP可以水解为一个脱氧核苷酸和两个磷酸 |
D、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素通过胞吐的方式从细胞内分泌到细胞外 |
B、在太空失重的情况下生长素不能进行极性运输 |
C、生长素在成熟植物组织进行非极性运输 |
D、植物生长调节剂与生长素作用类似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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