下图表示兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱(Ach)作用于A(受体兼Na+通道),通道打开,Na+内流,产生动作电位。兴奋传导到B(另一受体)时,C(Ca2+通道)打开,肌质网中Ca2+释放,引起肌肉收缩。分析回答:
(1)神经-骨骼肌接头属于反射弧中 (结构)组成部分,骨骼肌细胞产生动作电位时,膜外发生的电位变化为 。
(2)轴突末端释放Ach方式是 ,Na+由通道进入细胞内,其运输方式是 。
(3)在神经-骨骼肌接头处,兴奋的传递是单向的,这是因为 。
(4)神经-骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶,有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后,会出现 症状。
(5)细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”(即钙离子在膜上形成屏障,使钠离子内流减少)。临床上血钙含量偏高,会引起 症状。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南郸城第一高中高二上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
毛细血管和毛细淋巴管细胞所处内环境分别是( )
①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,神经肌肉接点的突触前膜在静息状态下也发生约每秒钟1次的乙酰胆碱自发释放,引起突触后模产生微小的电位变化。对于这一现象的分析中,错误的是
A.自发释放的乙酰胆碱以扩散方式通过突触前膜
B.自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变
C.自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小
D.自发释放的乙酰胆碱过少,不能在肌膜上引起一个动作电位
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科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市高三上学期摸底调研统测生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1 生物技术实践】牛、山羊等反刍动物的瘤胃中生活着多种厌氧微生物。为了分离出高效的纤维素分解菌,科学家从牛瘤胃中获取内容物,经过选择培养后,接种在鉴别培养基上初筛分离得到5个菌株,观察结果如下。
菌株编号 | 透明圈直径R | 菌株直径r | R/r |
1 | 0.4 | 0.3 | 1.3 |
2 | 1.1 | 0.6 | 1.7 |
3 | 2.0 | 0.8 | 2.5 |
4 | 2.1 | 0.9 | 2.3 |
5 | 0.55 | 0.3 | 1.8 |
回答下列问题;
(1)培养该纤维素分解菌,除了需要适宜的温度、pH外,还需要在_______________环境中进行。
(2)将选择培养后的菌种接种在经___________法灭菌的鉴别培养基上。培养基成分中的纤维素能与___________形成红色复合物,该培养基属于___________(填“液体”或“固体”)培养基。
(3)据表分析,________号菌株最可能具有较高产纤维素酶的能力且酶活性也较高,理由是___________。为确定此结论可继续进行实验,对纤维素酶分解纤维素后所产生的___________进行定量测定。
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科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市高三上学期摸底调研统测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组研究了光照、赤霉素、赤霉素合成抑制剂对某些植物茎段生产的影响,结果如下表。下列相关叙述错误的是
实验处理 | 组别 | |||||
I | II | III | IV | V | VI | |
光照(h/d) | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
赤霉素1mL | - | + | + | - | - | + |
赤霉素合成抑制剂1mL | - | - | + | - | + | + |
茎段增长长度(cm) | 0.5 | 1.8 | 1.3 | 3 | 0.7 | 2.1 |
注:表中“-”表示不添加,“+”表示添加
A.对比I和IV、III和VI均可说明植物近段时间常与光照时间有关
B.据I、IV、V的实验结果可推测延长工作时间能促进赤霉素的合成
C.若在第V组实验中施加赤霉素,茎段可再伸长
D.证明“赤霉素合成制剂能抑制茎段伸长”的最佳证据是II和III得实验结果
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图。据图分析,回答下列问题:
(1)甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是 。甲细胞中含 个染色体组。
(2)三个细胞都能在该动物体内的 (填器官名称)中找到。乙细胞的名称是 。
(3)丙细胞中DNA、染色体及染色体单体的数目分别是 。利用辐射处理丙细胞,可导致染色体断裂失活,这属于 变异。
(4)丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞,请在方框中画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图。
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了控制甘蔗害虫,有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但现在,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在
A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.共同进化
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物科学史的叙述,错误的是
A.1910年,摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料,发现了基因的分离定律
B.1880年,恩格尔曼以水绵为实验材料,发现了光合作用的场所
C.1958年,斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料,证明了植物细胞具有全能性
D.1970年,科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜具有流动性
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D. 若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的
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