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    下图为DNA分子结构示意图，请据图回答：

    指出下列各部分名称：
    2、                4、               6、              7、           


    脱氧核糖  胞嘧啶脱氧核苷酸  鸟嘌呤  胸腺嘧啶

    解析试题分析：组成DNA分子的糖是脱氧核糖；组成DNA分子的碱基名称是A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、G（鸟嘌呤）、C（胞嘧啶）；4是胞嘧啶脱氧核苷酸。
    考点：本题主要考查DNA分子结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中A～E代表相关过程或反应阶段，a～e代表相关物质。请据图回答：

    （1）图中b代表的物质是___________，c代表的物质分别是___________。
    （2）与乳酸菌的细胞呼吸相比，图中植物细胞呼吸过程中特有的阶段是___________（填字母），这些过程发生的部位在___________（填细胞器）。
    （3）若细胞呼吸的底物是葡萄糖，植物某器官呼吸作用消耗O2和产生CO2的量分别是4mol和6mol，则无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。
    （4）干早初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是图中反应过程___________受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是图中反应过程___________受阻。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同.该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行.

    回答问题：
    (1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是____________________________________
    ________________________________________________________________________.
    (2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是________________________________；A中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，根据图回答下列问题。

    （1）催化A→B的酶存在于                   。
    （2）D是[H]，那么C与F是否是同一种物质     。（“是”或“否”）
    （3）产生的G主要以        形式散失，其余转移到        中。
    （4）中午时部分细胞的E来自        ，部分细胞的E来自        。
    （5）B可以参与植物的        作用。
    （6）相同质量的脂肪来代替图中的葡萄糖，那么需要E的量会        （填“增加”、“减少”或“不变”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，箭头方向表示物质交换的方向，请回答下列问题：

    （1）②与①相比，成分中明显减少的物质是     ；
    （2）一般地，健康人①中葡萄糖浓度为_     ，与调节血糖平衡有关的激素主要有     （至少写出两种激素）。
    （3）如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”，其主要原因是图中      处液体增多所致。
    （4）①、②、③、④中，不属于内环境的是     (填序号)。                                              
    （5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (12分)下图为与人缩手反射相关结构的示意图，请分析并回答下面的问题。

    （1）图甲中有突触的部位是________(填图中字母)。当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，高级神经中枢对低极神经中枢有_____________         作用。
    (2)图乙所示为某段神经纤维模式图。受到适宜的刺激后，接受刺激部位膜内外电位发生的变化是                                     ，发生这一变化的主要原因是：刺激使膜对离子的通透性发生改变，导致Na＋大量涌入细胞，在受刺激部位与未受刺激部位之间形成　　　　　　　　　　　      　　　　，使兴奋沿着神经纤维传导。
    (3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最强的神经毒素，它能抑制运动(传出)神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。微量注射此毒素可以阻断_____                  ___，使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效，这种毒素作用的位置是图甲中___    _____(填图中字母)处。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）据图回答.在［  ］中填代号_____上填相应名称。

    （1）提供细胞能量的“动力工厂”为[    ]________________。
    （2）参与构成生物膜系统的细胞器有________________
    （3）若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，在显微镜下看到的现象是      ____________________________。
    （4）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是    。
    （5）叶、花、果实的颜色，除绿色外，其他颜色大都由[   ]       中的色素所产生。
    （6）蓝藻细胞与该图所示的细胞比较，其根本区别是                       。
    （7）若此细胞为根尖分生区的细胞，则图中不应出现的细胞器[    ] _______。
    (8)结构④为_____________，在动物细胞中的功能为______________________，在植物细胞有丝分裂时，与_______________形成有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：

    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是___   （填字母），用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有___   _ 的特性。
    （2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是___   _ （填字母），用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示___   _  ___   _ （2分）。
    （3）决定种群密度的最直接因素是___   _  ___   _ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：

    （1）控制该相对性状的基因位于       染色体上，判断的依据是       。
    （2）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的分离比（3：1），其原因是       （不考虑调查样本数目对统计结果的影响）。
    （3）一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是       。
    （4）下图是某一家庭该相对性状的遗传系谱图，则Ⅲ7的基因型为       ，若人群中油耳杂合子的概率为1%，Ⅲ7与表现型为油耳的男性结婚，生出干耳子女的可能性为   。

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