Question

如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①一⑤代表不同的物质，请据图回答问题：（12分）

(1)写出物质和结构的名称：物质③________，结构a_________。
(2)该细胞吸收K，需要载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为_____________
(3)如图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度比较结果是____________ （用“>”连接）。
(4)如图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O₂相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的点是_______________________
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？为什么？____________________________
_______________________________________________________________________________

Answer 1

（1）氧气 叶绿体 （2）A—P~P~P （3）F>C>A （4）①BC ② 否 经过一昼夜后，密闭容器内O₂相对含量下降

解析试题分析：(1)结构b表示线粒体利用氧气净丙酮酸彻底分解为水和二氧化碳，故③为氧气。结构a表示叶绿体吸收光能将二氧化碳和水生成糖类和氧气。（2）植物细胞吸收离子为主动运输，需要载体和⑤ATP，ATP结构简式为A—P~P~P。（3）据图分析，A呼吸强度为8，C净光合速率为36，故呼吸速率为=实际光合速率-36，F呼吸速率=实际光合速率-32.故F呼吸速率>C呼吸速率，CF对应时间为白天，温度都高于A对应夜晚时间，故A、C、F的呼吸强度比较结果是F>C>A。（4）A为0点，只进行细胞呼吸，B点和C点O₂相对含量不变，说明这时光合速率等于呼吸速率。D点为24点，只进行细胞呼吸。该番茄植株经过一昼夜后，密闭容器内O₂相对含量下降，说明消耗有机物，没有积累有机物。
考点：白天考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。