Question

2．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表两种配子．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．下列分析错误的是（　　）

• A． 该过程模拟了雌雄配子的随机结合
• B． 甲、乙袋中棋子总数应相等
• C． 甲袋中两种棋子数为1：1
• D． 若记录字母组合为DD，则放回棋子后再次抓取组合为DD的机率是$\frac{1}{4}$

Answer 1

分析 根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．
生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小袋分别代表雌雄生殖器官，两小袋内的棋子分别代表雌雄配子，用不同棋子的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．

解答 解：A、由于甲、乙中都有D、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离；分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，A正确；
B、由于甲、乙袋中的棋子分别代表雌雄配子，而雌雄配子的数目不一定相等，一般都是雄配子多于雌配子，B错误；
C、甲、乙袋子模拟的是杂合子Dd个体，袋中两种棋子1：1，表示D：d=1：1，C正确；
D、若记录字母组合为DD，则放回棋子后再次抓取组合为DD的机率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$，D正确．
故选：B．

点评 本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小袋中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．