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    2．糖类是构成生命的四大基本物质之一，广泛存在于高等植物、动物、微生物、地衣和海藻等中，下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（　　）
    ①存在黄牛细胞又存在于黄豆细胞的糖类
    ②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类
    ③存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的多糖．
    A．淀粉、脱氧核糖、乳糖B．麦芽糖、核糖、乳糖
    C．葡萄糖、核糖、糖原D．脱氧核糖、脱氧核糖、糖原

    分析 （1）DNA和RNA的区别：①是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核苷酸中，五碳糖为核糖；②RNA特有的碱基中有U，RNA特有的碱基是T．
    （2）叶绿体中含有葡萄糖，线粒体中没有葡萄糖．
    （3）植物细胞特有的糖有：麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素；动物细胞特有的糖有：乳糖、糖原．

    解答 解：①存在黄牛细胞又存在于黄豆细胞的糖类有葡萄糖、核糖和脱氧核糖；
    ②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖；
    ③存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的多糖为糖原．
    故选：C．

    点评 本题考查糖的分布，解决本题的关键是对糖进行分类，并且弄清楚糖具体在那些生物体内存在，也就是将糖的分布具体化．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法正确的是

    A．利用无水乙醇可提取和分离色素，滤纸条上最终会有四条色素带出现

    B．若滤纸条上未出现色素带，说明选择的叶片可能是黄化叶

    C．从上到下数，滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色

    D．提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是（　　）
    A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
    B．基因是有遗传效应的DNA片段
    C．基因与性状之间不是简单的一对一关系
    D．白化病症状的出现，是由于基因直接控制合成异常的色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图中图Ⅰ表示是某动物雄性个体部分细胞分裂的示意图，请据图回答：

    （1）图Ⅰ中具有同源染色体的细胞有ABD（填字母）．
    （2）图Ⅰ中C所表示的细胞分裂产生的子细胞名称为精细胞．
    （3）图Ⅰ中D所处的具体分裂时期为减数第一次分裂前，其中含有2个四分体．
    （4）图Ⅱ中①→②染色体数目变化的原因是同源染色体分离；④→⑤染色体数目变化的原因是受精作用．
    （5）图Ⅰ中细胞B和细胞C所处的时期分别对应图Ⅱ中的⑥和③．（填序号）
    （6）分析可知，该生物正常体细胞中有2对同源染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具．对这段话蕴含的科学道理的分析正确的是（　　）
    A．“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择
    B．“分数缸饲养”，一定导致生殖隔离
    C．“自然奇品悉具”的根本原因是在人工选择条件下，金鱼发生了定向变异
    D．这种育种方法的原理是染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验；分析作答：
    （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套（每套均有数个）实验装置，如图Ⅰ（A～D）所示：

    请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号依次是：C→A→B．
    （2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
    ①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？装置Ⅲ除用等量清水代替10%NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．
    ②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
    序号装置中红色液滴的移动现象结论
    装置Ⅱ装置Ⅲ
    1a向左移b不移动只进行有氧呼吸
    2c不移动d向右移只进行无氧呼吸
    3e向左移f向右移既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．组成DNA特有的碱基是（　　）
    A．胸腺嘧啶B．鸟嘌呤C．腺嘌呤D．尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．回答有关问题：

    （1）t1→t2，叶绿体类囊体膜 上的色素吸收光能增加，水光解加快、O2释放增多．在绿叶的色素提取实验中，常选取无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂，理由是叶绿体中的色素易溶于有机溶剂不易溶于水．
    （2）若在t2时刻增加光照，光合速率不会（会、不会）提高．t3→t4，光反应速率会（会、不会）改变．CO2以自由扩散方式进入叶绿体后，与C5（五碳化合物）结合而被固定．
    （3）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高．原因是暗反应产生的ADP和Pi生成ATP的过程受阻；卡尔文循环（或暗反应、或C3的还原）继续进行，ATP继续生成ADP和Pi．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞核的结构错误的是（　　）
    A．核膜把核内物质和细胞质分开
    B．染色质与染色体是两种物质
    C．核仁与某种RNA的合成有关
    D．核孔实现核质之间的物质交换与信息交流

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