A. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | 体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 | |
C. | 染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性 | |
D. | 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此 |
分析 1、萨顿根据基因和染色体存在着明显的平行关系,运用类比推理法提出基因在染色体上的假说:
①基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;
②体细胞中基因、染色体均成对存在,配子中只有成对的基因只有一个,同样,也只有成对的染色体中的一条;
③基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方;
④减数分裂过程中基因和染色体行为相同.
2、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
解答 解:A、基因在染色体上呈线性排列,但不是萨顿假说的内容,A正确;
B、萨顿假说提出,体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的,B错误;
C、萨顿假说提出,染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性,C错误;
D、萨顿假说提出,体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了基因在染色体上的相关知识,要求考生识记萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说的内容,并将萨顿的假说和摩尔根的实验结论进行比较.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是( )
①肽酶 ②解旋酶 ③纤维素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA连接酶.
A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团
B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键
C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键
D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达 | |
B. | 同一个体不同体细胞,细胞核中的DNA分子相同,但RNA和蛋白质是不同的 | |
C. | 在真核细胞中,RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成则在细胞质完成 | |
D. | 在蛋白质合成旺盛的细胞核中DNA分子多,所以能合成大量的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 | |
C. | 黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同 | |
D. | 该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞膜反应是防止多精入卵的第一道屏障 | |
B. | 雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂 | |
C. | 卵子是从动物的初情期开始,经过减数分裂形成的 | |
D. | 精子与卵子相遇后,会发生顶体反应,阻止其他精子入卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用样方法调査某双子叶植物的种群密度 | |
B. | 可用样方法调查蚜虫的种群密度 | |
C. | 调査某植物的种群密度时,应在生长密集处取样 | |
D. | 调查某植物的种群密度时,根据地段形状确定取样方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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