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    实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是（　　）
    ①相关的酶　        　②能量　　            ③DNA模板　　
    ④游离的脱氧核苷酸    ⑤适宜的温度和酸碱度　　⑥适宜的光照．
    A、①②③④⑥
    B、②③④⑤⑥
    C、①②③④⑤
    D、①②④⑤⑥
    考点：DNA分子的复制
    专题：
    分析：DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期．
    DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．
    DNA复制过程：边解旋边复制．　
    DNA复制特点：半保留复制．
    DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．
    DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．
    解答： 解：①相关的酶：解旋酶和DNA聚合酶等，需要；
    ②能量：ATP水解提供，需要；
    ③DNA模板：DNA的双链，需要；
    ④原料：游离的脱氧核苷酸，需要；
    ⑤适宜的温度和酸碱度，保证酶的活性，需要；
    ⑥适宜的光照，不需要．
    故选：C．
    点评：本题考查DNA复制方面的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图．请据图回答：

    （1）图1甲过程中“Ⅰ”是
     
    ，其在
     
    （答具体结构）上产生；该物质用于乙过程的
     
    阶段，该阶段所发生的场所是
     
    （答具体结构）．
    （2）图2中细胞器a是
     
    ，物质④是
     
    ．光照充足条件下理论上可以完成的过程有
     
    （用字母表示）．
    （3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
    51020253035
    光照条件下CO2吸收速率/（mg?h-1）11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2释放速率/（mg?h-1）0.50.7512.333.5
    ①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐
     
    （填“增加”或“减少”）．
    ②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量为
     
    mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程．①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）物质a是
     
    ，物质e是
     
    ．
    （2）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是
     
    ，其中为绿色植物各种生命活动提供能量最多的过程和产生ATP最多的过程分别是
     
    ，③过程进行的场所是
     
    ．
    （3）在过程③④⑤中，能量的转换是
     
    ．
    （4）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是[
     
    ]
     
    ；假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，h的变化是
     
    ．
    （5）与图生理活动有关的两种细胞器可进行转录过程，除自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物名称
     
    ．
    （6）较强光照下，①过程中d的移动方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成细胞的有机化合物及其组成元素如表请据表判断，下列叙述正确的是（　　）
    有机化合物组成元素
    甲C、H、O
    乙C、H、O、N、P
    丙C、H、O、N，有的还有S
    丁C、H、O有的含有N和P
    A、细胞核中含有甲类化合物
    B、细胞壁中含有丙类化合物
    C、细胞质中不含乙类化合物
    D、细胞膜中不含丙类化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一切规律的探索，归根结底是方法的探索．在科学创造过程中，往往伴随着科学方法的创新，下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是（　　）
    A、鲁宾和卡门用放射性同位素标记法，发现植物光合作用释放的氧气于水
    B、摩尔根和他的同事通过假说演绎法研究果蝇的眼色遗传，证明了基因位于染色体上
    C、艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNA
    D、沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析果蝇的遗传实验问题
    实验一：遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔跟在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现一只白眼雌果蝇，他想知道白眼形状事如何遗传的，便做了如图所示的杂交实验
    （1）根据上述杂交实验结果，你能获得哪些结论？
    ①
     
    ．②
     
    ．
    （2）根据F2中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是
     
    ．
    实验二：已知果蝇中有眼（B）对无眼（b）为显性，该对基因位于常染色体上．二倍体动物缺失一条染色体称为单体．果蝇中IV号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代．现有一群正常染色体的有眼（纯合体、杂合体混在一起）和无眼果蝇，选取一部分果蝇受精卵，经处理、培养，筛选出了多只IV号染色体单体的有眼果蝇．
    （3）欲探究无眼基因是否位于IV号染色体上，应设计的交配方案为：让多只IV号染色体单体的有眼果蝇与多只正常染色体
     
    果蝇相互交配，观察并统计子一代的表现型比例．
    如果子一代
     
    ，则无眼基因位于IV号染色体上．
    如果子一代
     
    ，则无眼基因不是位于IV号染色体上．
    （4）若无眼基因位于IV号染色体上，IV号染色体单体的有眼果蝇减数分裂中偶然出现一个BB型配子，最可能俄原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同的微生物对营养物质的需求各不相同，下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养型微生物营养的描述中，不正确的是（　　）
    A、氮源物质应为无机氮源
    B、培养基中可不加入碳源
    C、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
    D、水不是微生物的营养元素之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（　　）
    A、接种时再拿起来方便
    B、在皿底上标记日期等方便
    C、正着放置容易破碎
    D、防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在反射弧的感受器接受刺激产生兴奋并传导兴奋过程中，突触前膜、突出间隙、突触后膜依次发生的信号变化为（　　）
    A、刺激信号、化学信号、电信号
    B、电信号、化学信号、电信号
    C、电信号、电信号、电信号
    D、化学信号、电信号、化学信号

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