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    【题目】某生物种群由基因型为AA、Aa、aa的个体组成，其中基因a的频率为45%，则该种群中基因A的频率为

    A. 30% B. 45%

    C. 55% D. 80%

    【答案】C

    【解析】在种群中，1对等位基因的频率之和等于1。若基因a的频率为45%，则其等位基因A的基因频率为1－45%＝55%，A、B、D均错误，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中不正确的是（ ）

    A.流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的能量
    B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方
    C.该生态系统含有5个以上的种群
    D.大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。有关说法不正确的是 （ ）

    A. 图甲中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

    B. 图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂并释放能量

    C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

    D. 夜间有O2存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图乙为绿藻细胞中光合作用过程简图，回答下列问题：

    (1)图乙中吸收光能的色素位于叶绿体的_____________，细胞利用D的具体场所是_________________，E→F过程的中间产物是________________________。

    (2)图甲中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是______________。该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值？若能，最大值为多少？________；若不能，请说明理由。_______________________________________________________________________________。

    (3)某兴趣小组用图装置探究光照强度对黑藻光合速率的影响。

    ① 用多套图示装置进行实验时，控制自变量的方法是__________________________。

    ② 黑藻培养液中加入适量NaHCO3目的是________________________。光源用荧光灯比白炽灯更好，这是因为____________________________。

    ③ 预期实验结果：____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一草原食物链能量流动简图。用字母表示相关途径能量的数值。植物、食草动物、食肉动物同化的能量分别用B1、B2、B3表示。

    （1）地球上绝大多数的生态系统依赖环境中的能。用题干字母可表示流经该生态系统的总能量。
    （2）若已知上图食草动物相关能量为A2=410KJ、E2=210KJ、C2=130KJ，食草动物用于生长、发育的能量有 KJ。正常情况下最多有 KJ能量会流向下一营养级，食草动物前一营养级至少含有能量 KJ。
    （3）判断以下几项能量大小关系，其中正确的是第项。( )（可能选项不止一项）
    A.A2=B2
    B.（B1-B2）>（A2-E2)
    C.B1=C1+D1+B2
    D.B1〉（B2+B3）
    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统的食物网复杂程度较 ， 恢复力稳定性较。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1903年美国科学家萨顿关于“基因在染色体上”的假说是如何提出的

    A. 通过实验研宄得出的结论 B. 运用假说演绎法提出的

    C. 运用类比推理提出 D. 建构数学模型提出的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能体现细胞之间的统一性的是

    A．从元素水平看，组成各种细胞的化学元索种类基本相同

    B．从化合物水平看，各种细胞都具有蛋白质、核酸等化合物

    C．从细胞结构来看，各种细胞都有细胞膜、细胞质等结构

    D．从物质循环角度看，各个细胞之间进行着物质循环流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系（“√“表示存在食物关系）．请据表和图回答有关问题：

    被食者
    捕食者

    绿藻

    螺蛳

    水草

    螺狮

    √

    √

    鲫鱼

    √

    √

    √

    轮虫

    √


    （1）该生态系统中共有条食物链，在该食物网中鲫鱼占有个营养级．
    （2）假如鲫鱼的食物有 来自轮虫， 来自螺蛳， 来自水草， 来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物kg．
    （3）上面图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，t0、t1、t2三个时间相比该经济鱼的种群数量最大的时间是 ．
    （4）向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有 ．
    （5）绿藻在维持生态系统稳定性方面的价值属于使用价值（只需填写“直接”、“间接”或者“潜在”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为_____________。

    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细的________，此结构是由___________________________组成，半透膜和这一结构在物质透过功能上的差异是____________。

    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。

    实验材料：紫色洋葱。

    实验器具：光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管。

    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

    部分实验步骤和结果如下：

    ①选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态

    ②观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是_____________。

    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是____________________________。

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