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【题目】高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,操作流程如下:采集样品→富集培养→分离、纯化培养→筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌→保存备用。

1)从用途上来说,富集培养基属于________培养基;进行分离、纯化培养时,要先将培养基倒入培养皿中,制成平板。此时所使用的培养基与富集培养时有所不同,其中添加了一定量的________。之后用______法接种,若该过程所得平板上的平均菌落数为50个,稀释倍数为105时,则每毫升样品中的细菌数为______个。

2)培养基配置和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是________;实验室中常使用________(设备)对培养基灭菌。

3)若菌落的大小大致相同,菌落发生的时间也相同,__________(填“能”或“不能”)仅根据菌落周围透明圈的大小来判断该菌落所产生的淀粉酶单位酶量酶活力的高低,理由是____________

【答案】选择 琼脂 稀释涂布平板 5×107 先调节pH,后灭菌 高压蒸汽灭菌锅 不能 透明圈的大小可能是不同菌落产生的酶量不同导致(或酶活力相同时,酶量越大,透明圈就越大

【解析】

1、微生物常见的接种的方法

①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。

2、培养基按功能分:

种类

制备方法

特征

用途

选择培养基

培养基中加入某种化学成分

根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率

加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌

鉴别培养基

加入某种试剂或化学药品

依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计

鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌

1)该实验的目的是筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌。按功能分,题目中的富集培养基为选择培养基,该培养基需以淀粉为唯一的碳源。进行分离、纯化培养时,要先将培养基倒入培养皿中,制成平板。此时所使用的培养基为固体培养基,其中添加了一定量的琼脂。从液体菌种到固体平板的过程及菌落生长均匀可推知,过程①②为稀释涂布平板法。每毫升样品中的细菌数约为50÷0.1×105=5×107个。

2)培养基配置和灭菌时,培养基在灭菌前先进行调节pH值,对培养基通常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌处理。

3)酶活力相同时,酶量越大,透明圈就越大,透明圈的大小可能由不同菌落产生的酶量不同导致,因此若菌落的大小大致相同,菌落发生的时间也相同,不能仅根据菌落周围透明的大小来判断该菌落所产生的淀粉酶单位酶量酶活力的高低。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)为材料进行脊髓反射实验,参与该反射活动的结构示意图如下。用硫酸分别刺激左、右后肢中趾的皮肤,左、右后肢均收缩。

回答下列问题。

1)将蛙的脑去除是为了避免神经系统的____________调节对实验结果造成影响。

2)受刺激部位兴奋时,细胞膜对____________(填“Na+”或“K+”)的通透性增加,与相邻未兴奋部位之间由于____________的存在而发生电荷移动,形成局部电流将兴奋沿神经向前传导。该实验结果说明A神经和B神经中____________(填序号)

①只含有传入神经

②只含有传出神经

③既含有传入神经,又含有传出神经

④无法确定

3)环切脊蛙左后肢中趾的皮肤后,用硫酸刺激左后肢中趾,左、右后肢均不收缩,说明该反射的感受器位于____________内。

4)可卡因是一种麻醉剂,作用于B神经时,对传入神经和传出神经的麻醉顺序不同。为研究麻醉顺序,进行了分组实验,结果见表。

组别

麻醉部位

处理方法

左后肢

右后肢

右后肢的B神经

立即刺激左后肢中趾的皮肤

收缩

收缩

右后肢的B神经

立即刺激右后肢中趾的皮肤

不收缩

不收缩

右后肢的B神经

间隔一段时间后,刺激左后肢中趾的皮肤

收缩

不收缩

据此可得出的结论是______________________________________________

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【题目】科学研究人员发明了一种方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现前检测出谁将患上流感。该方法利用的是一种快速诊断免疫试纸,可根据检测结果是否呈“阳性”来进行初步诊断。如图表示某同学在医院取手指血时兴奋在反射弧中传导的模式图,请回答有关问题:

1)用针刺激甲图中的④,结合图乙分析此处的电位变化是___________________,引起该种变化的原因是____________________

2)若在甲图中的④处给予适宜刺激,乙图代表④受刺激时的膜电荷分布的变化情况,则兴奋的传递方向与__________(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向相同。

3)若刺激丙图 时, ⑥处没有出现图乙的电位变化,可能是由于突触前膜释放了__________神经递质。

4IAS是一种罕见的低血糖症,其致病机理是机体能产生胰岛素抗体,该抗体在胰岛素分泌旺盛时,能和胰岛素结合,抑制胰岛素的作用;在胰岛素分泌减少时,亲和力降低,抗体和胰岛素分离,胰岛素又能正常起作用。胰岛素降低血糖的机理是______________________IAS患者在饭后半小时的血糖浓度__________(填“低于”“高于”或“等于”)正常人,饭后4小时,其体内的血糖浓度则会迅速下降,出现上述现象的原因是___________________

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【题目】为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用下图所示方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是(

A.①过程说明,抗病与高蔓均为显性性状

B.过程②可以表示单倍体育种

C.过程③体现植物细胞具有全能性

D.图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化

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【题目】科学家用油菜素内脂(BR)和Brz(植物合成BR的抑制剂)分别处理黄瓜幼苗。实验处理一段时间后,获得以下数据如表,为了进一步研究植物激素对气孔导度的影响,进行了另一个实验,结果如图。请回答相关问题:

表:BRBrz处理对植物生长参数的影响

叶片面积cm2

茎长 cm

根长 cm

叶绿素量g·cm-2

CO2同化速率μmol·cm-2·s-1

气度导度

mmol·cm-2·s-1

蒸馏水

1217

77

306

3403

182

258

BR

1701

98

508

3454

231

255

Brz

661

60

257

4023

148

250

1BR是一种植物激素,它是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的________BR通过与植物细胞膜上的________结合启动细胞内一系列反应。

2)光反应的产物为_______。有人认为“BR主要通过促进光反应提高黄瓜幼苗的光合速率”这一说法有误。请结合表中的数据,给出你的解释:_________

3)图中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导________,且浓度增加诱导作用_______(选填:“增强”或“减弱”)。

4)用浓度为________的乙烯利处理拟南芥叶,既不害保卫细胞,又获得较好的诱导效果。

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【题目】下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛,下为乙岛,ABCD为四个物种及其演化关系,请据图回答下面的问题。

1)由A物种进化为BC两个物种的内因是 ___________,外因是 ____________,进化的实质是 ___________________________

2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因 _________________

3)从图看出迁移到乙岛的B物种可能会____________________

4)假设种群中有一对等位基因AaA的基因频率为02a的基因频率为08,那么AAAaaa 3种基因型的频率分别为 ________________________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型个体的变化趋势是 _____________

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【题目】如图为兴奋在神经纤维上传导的示意图,ABC为神经纤维上的三个区域,下列相关说法错误的是

A.局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位Na+通道蛋白空间结构改变

B.在膝跳反射中,兴奋传导的方向为B→AB→C

C.细胞膜内外K+Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

D.B为兴奋部位,恢复为静息电位与K+外流有关

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【题目】流感病毒是一种负链RNA病毒(—RNA),它侵染宿主细胞后的增殖过程如下图所示。下列相关叙述不正确的是:(

A.过程(1)(2)属于流感病RNA复制的过程

B.翻译过程的直接模板是+RNA,场所是核糖体

C.该流感病毒属于逆转录病毒

D.流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段

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【题目】如图甲为某湖泊生态系统的食物网简图;图乙为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应的能量。请据图回答下列问题:

1)图甲中,属于该湖泊生态系统基石的生物是__________

2)图乙中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是_________(填字母);图中F表示________。第一营养级到第二营养级的能量传递效率为______________(用字母及数字表达)

3)湖泊生态系统可很快消除轻微污染,体现了生态系统具有__________。该湖泊风景区环境优美,盛产多种美食,旅游业发达,体现了生物多样性的___________价值。

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