A、合成新的胰岛素基因是蛋白质工程的关键 |
B、构建新的胰岛素模型的主要依据是胰岛素的预期结构 |
C、设计速效胰岛素的过程中,最终要对胰岛素的结构进行改造 |
D、设计速效胰岛素的过程中,需要运用碱基互补配对原则 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、MS培养基既含硝态氮又含铵态氮 |
B、维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动 |
C、植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等 |
D、植物组织培养过程中无需从外部添加糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为了提供营养和调节渗透压,培养基中应添加葡萄糖 |
B、培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 |
C、器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、狮与虎能交配产生狮虎兽,无生殖隔离 |
B、狮虎兽是异源二倍体生物,但高度不育 |
C、狮虎兽是自然界中没有的新物种 |
D、狮虎兽的体细胞中有同源染色体19对,38条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体 |
B、效应B细胞、病毒、抗体、抗原 |
C、甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 |
D、传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体每天需要量最多的是糖类,所以主食应该是粮食制品 |
B、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质,应该及时补充 |
C、无糖八宝粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖类 |
D、脂类物质都会使人发胖,最好不要摄入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成的受精卵的基因都是纯合的 |
B、提高了基因交叉互换率 |
C、提高了雄配子基因突变率 |
D、诱导雄配子发生大量的染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料准备 | 数量(只) | 培养液的OD值 |
甲 | 手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部) | 12 | O.20 |
乙 | 正常组(未做手术) | 12 | O.40 |
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