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细胞代谢离不开酶.下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、淀粉酶可以降低和提供淀粉水解所需的活化能
B、衰老细胞内各种酶的活性都有一定程度的降低
C、ATP合成酶发挥作用需要适宜的温度、pH、O2等条件
D、DNA聚合酶能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链
考点:酶促反应的原理,酶的特性,衰老细胞的主要特征
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答: 解:A、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,酶不能为反应提供能量,A错误;
B、在衰老的细胞中,总体上说酶的活性降低,而在不同的生理阶段所需要的酶是不同的,所以与衰老相关的酶活性不一定降低,B错误;
C、ATP合成酶发挥作用需要适宜的温度、pH等条件,不需要O2,C错误;
D、DNA聚合酶能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,D正确.
故选:D.
点评:此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列化合物的结构,分析回答下面的问题.

(1)该化合物名称为
 

(2)含有
 
个肽键,含有
 
个氨基.
(3)该化合物由
 
 种氨基酸经过
 
过程形成的,造成这些氨基酸种类不同的基团编号有
 
,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是含有淀粉的琼脂块上的实验装置.将该装置放在37°C的温度下,培养24h后,用碘液冲洗圆点处,各琼脂块的处理方法和实验结果如表.下列说法中正确的是(  )
圆点处理方法结果
A加入新鲜唾液红棕色
B接种面包霉红棕色
C加入煮沸的唾液蓝黑色
D加入蔗糖酶
E加入新鲜唾液与质量分数为10%盐酸的混合液蓝黑色
A、面包霉能分泌淀粉酶,酶可在细胞外发挥作用
B、温度能影响酶的活性,温度越高,酶的催化活性越强
C、酶不仅具有高效性,还具有专一性,实验E就是最好的证明
D、酶的催化需要适宜的pH,据此推断表中的“?”处应是蓝黑色

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象.为验证细胞分裂素的这一生理效应,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验.以未经处理的幼苗为对照组,则对实验组的处理为(  )
A、在①②处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液
B、保留②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液
C、切除②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液
D、切除①,在②处涂抹等量的细胞分裂素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上出现需氧型生物,自养型生物,真核生物的先后顺序依次为(  )
A、需氧型生物,自养型生物,真核生物
B、自养型生物,需氧型生物,真核生物
C、自养型生物,真核生物,需氧型生物
D、需氧型生物,真核生物,自养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关核酸的叙述中,不正确的是(  )
A、核酸由C、H、O、N、P等元素组成
B、核酸是一切生物的遗传物质
C、核酸的基本组成单位是DNA和RNA
D、核酸能控制蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示.下列有关叙述中错误的是(  )
A、在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌
B、曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
C、曲线bc段上升,与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关
D、S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是(  )
A、血液B、神经细胞
C、大脑D、神经系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,在圆形滤纸上倒入少量色素滤液,随后不间断地倒入层析液,在玻璃管的底部用抽气机不断地抽气.已知胡罗卜素遇Al2O3会呈红色,其余色素遇Al2O3不改变其原有的颜色,最先进入Al2O3的叶绿体中的色素呈(  )
A、橙黄色B、红色
C、蓝绿色D、黄绿色

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