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【题目】如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图.则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是(

A.曲线1
B.曲线2
C.曲线3
D.曲线4

【答案】B
【解析】解:从图1可以看出,当温度由a变为2a时,酶的活性会升高,酶促反应速率会加快,所以能在更短的时间内达到图2中化学反应的平衡点,但是化学反应的平衡点不会改变,对应于曲线2.
故选:B.
分析题图:影响酶活性的因素主要有温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.温度由a变为2a时,酶的活性升高,酶促反应速率加快.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等.如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系.有关说法正确的是(

A.在A点增加反应物浓度,反应速率将加快
B.在C点增加反应物浓度,反应速率将加快
C.若在A点提高反应温度,反应速率会加快
D.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于免疫系统相关疾病的是

A. 系统性红斑狼疮 B. 过敏 C. 地方性甲状腺肿 D. 艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种水果果皮红色(H)对黄色(h)为显性,果肉酸味(R)对甜味(r)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。现有基因型为HhRr,hhrr的两个个体杂交,其子代的表现型比例是

A. 9∶3∶3∶1 B. 1∶1∶1∶1 C. 3∶1∶3∶1 D. 1∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜功能的叙述,正确的是

A细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂

B细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞,细胞内的物质不能流失到细胞外面,细胞外物质也不能进入

C相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触

D细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞有丝分裂的前期,如果它的染色体数目为N,DNA含量为a,则该细胞分裂后的每个子细胞中的染色体数目和DNA含量分别是( )
A.N/2和a
B.N和2a
C.N和a/2
D.N/2和a/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞某基因活化后能导致细胞凋亡,相关推测最合理的是

A. 该基因是原癌基因或者抑癌基因

B. 该基因活化后其细胞周期缩短

C. 该细胞一定是被抗原入侵的靶细胞

D. 细胞发生凋亡是有积极意义的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成,不考虑交叉互换,以下判断正确的是

A. 控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定律

B. 该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd

C. 复制后的两个A基因发生分离可能在减数第一次分裂后期

D. 该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有两种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图甲表示植物单株光合作用速率随种植密度的变化曲线;图乙表示植物在一昼夜下氧气释放量的变化曲线;图丙代表对某植物的一叶片进行不同处理的示意图。请据图回答相关问题。

(1)由甲图可推知,与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素有__________(写出两种)。甲实验结果给我们的启示是,在栽培农作物时要注意____________

(2)图乙中该植物阴影部分所表示的O2释放量______________(填“大于”、“等于”或“小于”)一昼夜的O2释放量。若测得该植物一昼夜的O2释放量为500mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是_______________ mg。若适当降低植物生长环境中CO2的浓度,图乙中的B点将向_______(填“左”或“右”)移动;此时细胞的叶绿体中短时间内C5的含量变化为________(填“升高”或“降低”或“不变”)。

(3)图丙是将对称叶片进行上侧遮光下侧曝光的处理,德国科学家萨克斯用图丙所示实验方法证明了____________________。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为m和n(单位:g),则(n-m)/12所代表的是下侧叶的______________。(已阻止两侧之间的物质和能量的转移)。

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