【题目】家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是
A.每个细胞分裂前都进行基因表达
B.每个细胞分裂过程都形成纺锤体
C.每个细胞分裂过程都发生同源染色体联会
D.每个细胞分裂产生的子细胞都含性染色体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学以鲜苹果汁为原料制作果酒和果醋的过程简图如图1,图2为苹果酒发醇过程中利用的两种简易装置, 请分析回答:
(1)过程①使用的微生物主要是酵母菌,其代谢类型是_ ,用化学反应式表示过程①利用的原理是 。
(2)过程②要将温度严格控制在 ℃。在 的条件下,如果缺少糖源,过程②中 (微生物)将苹果酒最终变为苹果醋。
(3)某同学利用图②装置完成苹果酒的制作过程。若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是 。与乙装置相比,甲装置的优点是及时吸收发酵产生的CO2,除此之外,还有什么优点? 。
(4)在酸性条件下,可用 来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得苹果酒中酵母菌的数量,可采用显微镜直接计数法或 法。
(5)苹果酒发酵完成后,该班同学制作的苹果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌种采用 方法保存。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作.回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是 ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为 .
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过 灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是 .
(3)示意图A和B中, 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果.
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高 的利用率.
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【题目】
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有些种类还含有P、S |
丁 | C、H、O,有些种类还含有N和P |
A.玉米细胞核中不含甲类化合物
B.甘蔗细胞壁中不含乙类化合物
C.红螺菌细胞质中不含丙类化合物
D.酵母菌线粒体中不含丁类化合物
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【题目】吃的东西过咸时,会产生渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于( )
A. 下丘脑和大脑皮层 B. 下丘脑和上丘脑
C. 大脑皮层和下丘脑 D. 上丘脑和下丘脑
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【题目】如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用, 据图判断不正确的是( )
A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯
B.激素②的作用具有两重性
C.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
D.在幼苗生长过程中, 除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
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【题目】孟德尔的杂交实验:
实验一:用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验,主要操作过程如右图,
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对 性状,图中父本表现为 茎。
(2)孟德尔发现F1豌豆均为高茎,自交后F2中高茎与矮茎的比例为 。这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做 。
(3)孟德尔用F1豌豆和 豌豆杂交,证明了F1是杂合子。
实验二:孟德尔选用豌豆作为实验材料,进行两对相对性状的杂交实验。请回答下列问题:
(1)豌豆为闭花受粉的植物,进行杂交时,需要先在花蕾期除去母本的 ,待花成熟后再进行 。
(2)用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒作为亲本进行杂交,F1为黄色圆粒,F1自交产生的F2中出现不同于亲本的新类型占F2总数的数量比为________,F2中基因型有__________种。
(3)F1与表现型为__________的个体进行杂交,可以获得黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型的后代,其数量比接近1:1:1:1。
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【题目】如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是
A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c代表的是高能磷酸键
B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量,直接给生命活动供能
C.图2中酶1、酶2的催化作用使ATP与ADP相互转化,该机制是生物界的共性
D.剧烈运动需要大量能量,所以细胞中ATP的含量很高
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