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    2．等位基因位于（　　）
    A．同源染色体上B．姐妹染色单体上C．双链DNA分子上D．非同源染色体上

    分析 等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．这里需要考生紧扣“同源染色体”“控制相对性状”两个关键词．

    解答 解：A、等位基因是位于同源染色体上的同一位置上控制相对性状的基因，A正确；
    B、姐妹染色单体是间期复制形成的，含有相同的基因，正常情况下不含等位基因，B错误；
    C、基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个双链DNA分子上不可能含有等位基因，C错误；
    D、等位基因位于同源染色体上，非同源染色体上不可能含有等位基因，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，紧扣概念中的“同源染色体的相同位置”、“控制相对性状”这两个关键词答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．范科尼贫血是一种罕见的儿科疾病，科学家已经发现了与范科尼贫血发病相关的有13个基因，当这些基因发生突变的时候就会引起该病．下列关于该遗传病的叙述正确的是（　　）
    A．分析异常基因碱基种类可以确定变异的类型
    B．只有减数分裂过程中的基因突变才遗传给后代
    C．在人群中随机抽样调查研究该病的遗传方式
    D．范科尼贫血患者的基因结构一定发生了改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图是ATP的分子结构，请据图回答：

    （1）ATP的分子简式为A-P～P～P．
    （2）图中虚线部分的名称是腺苷．
    （3）写出ATP与ADP相互转变的反应式：．该反应进行的场所是细胞内．
    （4）在绿色植物和动物体内，ATP合成所需能量的来源分别是光合作用和呼吸作用和呼吸作用．
    （5）在生物体内，ATP水解释放的能量的去向是：直接用于各项生命活动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同．根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是（　　）
    A．生物群落内部进行碳传递的物质形式是含碳有机物
    B．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
    C．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2
    D．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为高等动、植物代谢的部分过程示意图，图中甲、乙表示细胞器，A、B、C、D、E表示物质，①、②、③、④表示生理过程．请据图回答：

    （1）A表示氧气，在甲中的线粒体内膜（场所）被利用；B表示二氧化碳，在乙中的基质（场所）被利用．
    （2）在晴朗的夏季中午，因蒸腾作用过强而造成气孔关闭，短时间内乙中C3含量减少，C5的含量增加，ATP的生成速率不变．
    （3）C表示丙酮酸，在高等动物细胞中的生成场所是细胞质基质．
    （4）若某时段内测得得B的释放量与A的吸收量的之比为4：3，此时绿色植物呼吸消耗的葡萄糖为0.2mol，至少需要吸收0.6mol的A．（只考虑呼吸代谢）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的百分比）如下表数据，下列有关叙述正确的是（　　）
    元素CHONPCaS
    植物（%）43.576.2444.431.460.200.230.17
    动物（%）55.997.4614.629.333.114.670.78
    A．动物细胞中S元素含量很低，说明S元素是微量元素
    B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大
    C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙过高则会发生肌肉抽搐
    D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、P，此化合物可能是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关图中“S”型曲线（如图）的叙述，正确的是（　　）
    A．将野兔引进某个地区后，其种群数量变化曲线可能与图中曲线相近
    B．将草履虫培养在一定容积的培养液中，其种群数量变化曲线最终与图中曲线相近
    C．渔业捕捞的最适时间是t2时期
    D．不同时期种群增长速率一定是不同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于染色体组的叙述正确的是（　　）
    A．体细胞中的一半染色体是一个染色体组
    B．配子中的全部染色体是一个染色体组
    C．本物种配子中一半染色体是一个染色体组
    D．二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有三株蒲公英：甲株、乙株和丙株．它们在不同情况下，叶片的性状表现如下表所示．其中甲株和乙株分别是由同一株生长良好的蒲公英上切取的两段根营养繁殖而形成；丙株是从乙株上切取的一段根营养繁殖而形成．重复上面的全过程，结果仍与表中相同．
    植株培养条件叶片性状
    甲株背风向阳处（其它培养条件均适宜）较大、缺刻较浅
    乙株向风荫蔽处（其它培养条件与甲相同）较小、缺刻较深
    丙株背风向阳处（其它培养条件与甲、乙株相同）与甲相同
    以上事实可以说明（　　）
    ①甲株与乙株之间的差异是不遗传的变异      
    ②乙株与丙株之间的差异是可遗传变异
    ③蒲公英的表现型由基因型和环境共同决定    
    ④环境可以改变蒲公英的基因型．
    A．①、②B．①、③C．②、③D．③、④

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