练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列实验与实验所用的技术或方法一致的是 

    A．叶绿体中色素的分离------纸层析法 B．探究酵母菌细胞的呼吸方式------对比实验法

    C．基因的分离定律--------假说演绎法  D．调查草原上野兔的种群密度------样方法

     ABD

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2013届浙江省杭州地区七校高二上学期期中联考生物试卷 题型：综合题

     

    （16分）下图中乙为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。请回答下列问题：

     

    （1）曲线ab段说明随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率变化情况是  ▲  。

    （2）如果要在曲线bc段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施是：    ▲  （至少答出两点）。

    （3）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“↓”表示突然撤去光照），则短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的浓度变化将是下图中的 ▲ 。

    （4）在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间变长的最可能原因是  ▲  。

    （5）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度并给予充足光照时，利用一定仪器测得温度对该植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。请据图回答：

    ①分析图甲可知，其中的  ▲  （“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率，比较两曲线可看出，与  ▲  有关的酶对高温更为敏感。[来源:Zxxk.Com]

    ②在温度为55℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有  ▲  。

    ③根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。

    ▲ 

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列实验与实习所用的技术或方法，相符的是


    1. A.
      叶绿叶中色素的分离——无水乙醇提取法
    2. B.
      无籽西瓜的培育——生长素处理
    3. C.
      探究酵母菌细胞呼吸的方式——同位素标记法
    4. D.
      作物上蚜虫的密度调查——样方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验与实习所用的技术或方法，相符的是

      A．叶绿叶中色素的分离——无水乙醇提取法

      B．无籽西瓜的培育——生长素处理

      C．探究酵母菌细胞呼吸的方式——同位素标记法

      D．作物上蚜虫的密度调查——样方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：江苏省盐城中学2010届高三年级第三次模拟考试（生物）试题 题型：单选题

    下列实验与实习所用的技术或方法，相符的是

    A．叶绿叶中色素的分离——无水乙醇提取法
    B．无籽西瓜的培育——生长素处理
    C．探究酵母菌细胞呼吸的方式——同位素标记法
    D．作物上蚜虫的密度调查——样方法

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案