选项 | A | B | C | D |
概念图 | ||||
1 | 蛋白质 | 细胞 | 免疫活性物质 | 生态系统 |
2 | 酶 | 原核细胞 | 抗体 | 群落 |
3 | 激素 | 微生物 | 淋巴因子 | 种群 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、酶多数是蛋白质,少数是RNA.激素的化学本质有类固醇、氨基酸衍生物、肽与蛋白质和脂肪酸衍生物.
2、微生物包括:细菌、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体以及病毒,它个体微小、种类繁多、与人类关系密切.
3、T淋巴细胞不能产生抗体,但可以产生细胞因子(淋巴因子),如白细胞介素、干扰素等,抗体是由浆细胞(效应B细胞)产生并分泌的,一个效应B细胞只能产生一种特定的抗体.
解答 解:A、酶大多数是蛋白质,激素少数是蛋白质,A正确;
B、细胞分为原核细胞和真核细胞,微生物包括真菌(真核细胞)、细菌(原核细胞)和病毒(非细胞生物),B正确;
C、免疫活性物质包括抗体、淋巴因子等,其中抗体和淋巴因子属于并列的关系,C错误;
D、生态系统是由群落及其无机环境组成,群落是由各种种群组成,D正确.
故选:C.
点评 本题考查概念图的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 预期结果 |
A | 用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端,观察并比较扦插后的生根数 | 低浓度2,4-D溶液的插条生根数总是更多 |
B | 在盛有等量过氧化氢溶液的甲、乙两支试管中,分别加入2滴新鲜肝脏研磨液和氯化铁溶液后振荡 | 甲、乙两支试管中都能观察到气泡产生,甲较乙明显 |
C | 用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌,检测子代噬菌体的放射性 | 带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高 |
D | 将洋葱表皮分别置于清水和质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中,观察细胞的变化情况 | 清水中洋葱表皮细胞吸水涨破,0.3g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 发育时期 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量 (mg/g.fw) | 气孔相对开放度 (%) | 净光合速率 (μmolCO2/㎡.s) |
甲 | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
乙 | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
丙 | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
丁 | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交亲本 | 子一代的表现型及比例 | |
实验一 | 植株甲×植物乙 | 白花:红花(植株戊)=3:1 |
实验二 | 植物丙×植物丁 | 白花:红花(植株己)=3:1 |
实验三 | 植物甲×植株丙 | 白花:红花=4:0 |
实验四 | 植株乙×植物丁 | 白花:红花=4:0 |
实验五 | 植株戊×植物己 | 白花:红花=4:0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳的过程需要水的参与 | |
B. | ATP转化成ADP的过程需要水的参与 | |
C. | 水是一切生化反应的介质和原料 | |
D. | 光合作用产物氧气中的氧来自反应物中的水 |
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