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15.在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因A控制合成的抗冻蛋白A有较好的应用价值,通过转基因技术获得抗寒能力提高的植株.回答有关问题:
(1)从深海鱼提取和纯化DNA时,选择NaCl溶液的合适浓度,利用DNA和其它杂质在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性,达到分离目的,加入一定量可以进一步获得含杂质较少的DNA.
(2)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生末端.若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生黏性末端的限制酶.
(3)为了检测A基因转录的mRNA是否翻译成抗冻蛋白A,需从转基因生物提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原抗体杂交.
(4)若要用动物细胞工程技术,制备抗A抗体的杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞,并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞按一定比例加入试管中,再加入诱导细胞融合.细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有,体系中出现多种类型细胞的原因是细胞融合是随机的,且融合率达不到100%.

分析 基因工程的操作步骤为:
第一步:目的基因的获取
(1)目的基因是指:编码蛋白质的结构基因.
(2)原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成.人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法.
(3)PCR技术扩增目的基因
第二步:基因表达载体的构建
(1)目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用.
(2)组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
第三步:将目的基因导入受体细胞
(1)转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程.
(2)常用的转化方法:
将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉管通道法等.
将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术.此方法的受体细胞多是受精卵.
将目的基因导入微生物细胞:Ca2+转化法.
(3)重组细胞导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达.
第四步:目的基因的检测和表达
(1)首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子杂交技术.
(2)其次还要检测目的基因是否转录出mRNA,方法是用标记的目的基因作探针与mRNA杂交.
(3)最后检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原--抗体杂交.
(4)有时还需进行个体生物学水平的鉴定.如转基因抗虫植物是否出现抗虫性状.

解答 解:(1)利用DNA和其它杂质在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性,达到分离DNA的目的,根据DNA在冷酒精中凝集效果最佳,可以进一步获得含杂质较少的DNA.
(2)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生粘性末端或平末端,用同一种限制酶切割后产生的末端相同,可以直接相连.
(3)检测基因工程中目的基因表达产物,可以提取蛋白质,进行抗原抗体杂交.
(4)制备抗A抗体的杂交瘤细胞,应该用免疫的小鼠B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,一般用灭活的密病毒做诱导剂.由于细胞融合是随机的,且融合率达不到100%,所以融合的细胞除了杂交瘤细胞外,还可能有B淋巴细胞相互融合形成的细胞,骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞.
故答案为:
(1)溶解度不同 冷却酒精
(2)平  相同 
(3)蛋白质  抗原抗体杂交
(4)聚乙二醇(PEG、灭活的病毒)     B淋巴细胞相互融合形成的细胞,骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞   细胞融合是随机的,且融合率达不到100%

点评 此题较简单,要求学生对基因工程四个步骤中每个步骤中具体细节要进行充分的记忆.同时还要求学生学会读题、审题,并分析解题的能力,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸三者所共有的代谢特点是(  )
①产生[H]②合成ATP   ③产生H2O   ④分解C6H12O6
A.②④B.①②C.①③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图是某动物正常有丝分裂后期细胞图象,下列说法正确的是(  )
A.该细胞有2个染色体组B.该细胞有4个染色体组
C.该动物是四倍体生物D.该细胞有4对姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关说法不正确的是(  )
A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的
B.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞
C.精子形成过程中要经过变形而卵细胞不需要
D.一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.将植物细胞持续浸泡在蔗糖溶液中,使其出现质壁分离现象,约在10分钟后达到平衡状态,即植物细胞的原生质体(植物细胞去除细胞壁部分)体积已不再变化.相关叙述,不正确的是(  )
A.浸泡之初,水分子的净移动方向为由细胞内向细胞外
B.细胞出现质壁分离现象的过程中,细胞内渗透压持续变大
C.细胞内外的渗透压达到平衡时,液泡内充满了蔗糖溶液
D.细胞内外的渗透压达到平衡时,水分子仍然经细胞膜进行移动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.成年女性体内的一个卵原细胞在减数第一次分裂过程中不会出现(  )
A.染色体数目不加倍
B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换
C.非同源染色体自由组合
D.4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列.
(1)克隆大熊猫过程中应使用的技术手段主要有细胞核移植、胚胎移植.
(2)克隆大熊猫与克隆羊在受体细胞选择上的不同点是克隆大熊猫选取的是异种生物的细胞.
(3)实验中选取的兔子的卵细胞实际是处于MⅡ中期的卵母细胞.
(4)科学家们将大熊猫的体细胞核放入兔子的去核卵母细胞之中,成功发育成了囊胚,标志着异种核质相容的问题得到解决,异种克隆大熊猫迈过了第一道“坎”.但异种克隆选择一种合适的“代孕母体”至关重要,那么在选择“代孕母体”时应该考虑到的因素有动物供、受体的生理变化相同;受体对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应;供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系;供体胚胎遗传特性在孕育过程中不受任何影响等(答两项即可得满分).在胚胎移植前,还要用激素对“代孕母体”作同期发情处理.
(5)假如有一天成功克隆出大熊猫的话,克隆出来的个体在性状表现上一定与供核大熊猫完全相同吗?不完全相同(“完全相同”/“不完全相同”)
(6)假如用胚胎分割移植的方式来克隆大熊猫的话,依据的原理是细胞的全能性,胚胎分割时应注意的问题是切割囊胚阶段的胚胎要将内细胞团均等分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是(  )
A.叶绿体类囊体结构增大了膜面积,有利于附着更多暗反应有关的酶
B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定
D.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.寒富苹果叶片发育的良好是果树产量和品质的基础,通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究,探索叶片发育过程中光合生产能力,可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据.以下是某研究小组的研究结果,请据此回答相关问题.

(1)为探究叶片发育过程中的光合生产能力,最好选择晴好天气做净光合速率的测定,并于9:00~11:00左右测定.可根据单位时间O2的释放量(填“产生量”或“释放量”)衡量净光合速率.在叶肉细胞中消耗O2的部位是线粒体内膜.
(2)图1显示,萌发后,叶面积在一段时间内不断扩大,这主要是细胞增殖与分化的结果.在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关,一是光合结构逐渐完善,光合作用逐渐增强;二是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的细胞呼吸(有氧呼吸)增加较少.
(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度.在光补偿点能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体.由图2可知,寒富苹果叶片的光补偿点与叶片萌芽后时间(叶龄)(因素)有关.随着叶片的发育,寒富苹果果树对弱光的利用能力增强(填“增强”或“减弱”).

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