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用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下.下列有关此育种方法的叙述不正确的是(  ) 
高杆抗锈病小、麦矮杆易染病小麦
F1
雄配子
幼苗
选出符合要求的品种.
A、过程需要经过杂交
B、过程②为减数分裂
C、过程③经过花药离体培养
D、过程④必需使用生长素处理
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:此育种方法为单倍体育种.图中①②③④分别为杂交、减数分裂、花药离体培养和用秋水仙素处理单倍体幼苗.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、矮杆、抗锈病性状分别位于不同个体上,所以需要经过过程①杂交,得杂种子一代,然后再进行单倍体育种,A正确;
B、过程②是杂种子一代产生雄配子,所以需要经过减数分裂才能得到,B正确;
C、过程③是采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,C正确;
D、过程④必须使用秋水仙素处理单倍体幼苗,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使细胞中染色体数目加倍,形成纯合体,D错误.
故选:D.
点评:本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.要求学生将单倍体育种方式的原理识记并理解,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核生物和原核生物的叙述中,错误的是(  )
A、蓝藻和细菌细胞中都含有核糖体
B、原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞有无由核膜包被的细胞核
C、原核细胞和真核细胞都有DNA
D、蓝藻含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,属于自养生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图示人体细胞生活的环境,据图判断,正确的描述是(  )
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要
②组织液中的CO2有害无益
③正常情况下,a、b、c所示过程保持着动态的平衡
④过程c受阻可导致组织水肿
⑤d的内环境是血液动态的平衡.
A、只有③④B、只有②④⑤
C、只有①③④D、只有①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部),请据图回答(在[]中填标号,在横线上填文字或字母):
(1)在图一所示细胞中,蛋白质的合成场所是[]
 
;与脂类合成有关的细胞器是[]
 

(2)若图一的分泌物是胰岛素,则胰岛素的加工、成熟最终在图中的[]
 
完成.
(3)癌细胞的细胞膜与正常细胞膜(如图二)相比,含量较少的是图二中的[]
 
,因此不会引起有效的免疫应答.
(4)如果用胰蛋白酶处理图二细胞膜,则图二中
 
物质的运输将受阻.
(5)若图二表示某一神经元的细胞膜,在神经元某一部位受到刺激时,该部位细胞膜上的电位变化是
 

(6)物质运输方式有多种,除了图二所示两种以外,请另举两种运输方式
 
 

(7)假设该动物细胞含有两对同源染色体,请你画出该动物初级卵母细胞(处于减数第一次分裂后期)示意图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验选材符合科学性原则的是(  )
A、用叶表皮细胞作观察叶绿体的材料
B、用双缩脲试剂鉴定氨基酸
C、用根尖成熟区细胞作观察有丝分裂的材料
D、用健那绿染液染色观察线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

吸收光能的色素分布在(  )
A、叶绿体的外膜上
B、类囊体的薄膜上
C、叶绿体的内膜上
D、叶绿体的基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

用秋水仙素处理单倍体植株,可能得到(  )
A、二倍体B、多倍体
C、纯合体D、六倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞中,染色体和染色质是(  )
A、不同时期两种不同的物质
B、同一时期两种不同的物质
C、不同时期的同一种物质
D、同一时期的同一种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图对燕麦胚芽鞘生长所进行的实验(图中锡箔套不透光,云母片不透水),能产生向光性弯曲生长的是(  )
A、甲和乙B、乙和丙
C、丙和丁D、甲和丁

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