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如图为人体神经元细胞模式图,请据图完成下列问题:
( l )④中的物质释放到⑤的方式是
 

( 2 )若其人身体健康,则该细胞中有无酪氨酸酶基因?
 
为什么?
 

( 3 )若刺激A 点,图中电流计B 将偏转
 
次.
( 4 )若①中含有一致病基因,则其人该病基因来自其祖母的几率为
 

( 5 )脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情,原因是神经元结构有
 
而使其
 
面积大大增加,因而细胞中含有丰富的
 
考点:神经元各部分的结构和功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图左侧为神经元细胞的胞体,①②③分别为线粒体、高尔基体和内质网;图右侧为突触结构,①②④⑤分别为线粒体、高尔基体、突触小泡和突触间隙.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,利用细胞膜的流动性,通过胞吐方式,由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,与其上的受体相结合,从而使下一个神经元产生兴奋或抑制.
(2)神经细胞也是受精卵分裂分化而来,其细胞核具有全能性,所以身体健康的人,该细胞中也有酪氨酸酶基因.
(3)由于兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,所以若刺激A点,兴奋先传导到图中电流计B的右接点,后传导到左接点,因此,指针将偏转2次.
(4)人的受精卵中的线粒体来自卵细胞,所以某人的①中含有一致病基因,则该致病基因最可能来自外祖母,因此不可能来自其祖母.
(5)细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,由于神经元结构有许多突起而使其细胞膜面积大大增加,因而细胞中含有丰富的磷脂,所以脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情.
故答案为:
(l)胞吐
(2)有    所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的,具有人的全套基因
(3)2 
(4)0
(5)突起   细胞膜   磷脂
点评:本题考查神经元细胞结构及神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员以25片直径为3mm的称猴桃圆形叶片为材料,在一定光照强度下测量其在30℃,40℃和45℃恒温环境下的净光合速率〔呼吸速率已知),结果如下表
处理温度(℃) 30 40 45
净光合速率(O2μmol?100mm-2?h-1 2.03 1.94 0
呼吸速率(O2μmol?100mm-2?h-1 0.31 0.50 0.32
下列有关说法中,不正确的是(  )
A、实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气
B、实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定
C、实验结果表明,叶光合酶的最适温度为30℃
D、实验结果表明,45℃时光合作用仍可进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

检查一个骨质疏松患者骨组织中的部分生活细胞,发现有一种含量最多的化合物,占细胞干重的一半以上,这种物质应该是(  )
A、水B、蛋白质C、糖原D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某种植物叶肉细胞的模式图,如图乙是根据该植物某项实验结果绘制的曲线图,请结合以下两图提供的信息回答问题:

(1)图甲细胞中的ATP产生于
 
(填图中数字标号),切断光源后,该细胞中三碳化合物短时间内会
 
(上升或下降).
(2)若图乙中光合作用速率处于B点时,则在甲图中该细胞中CO2的去向是
 
(填图中小写字母);若图乙中光合作用速率处于F点时,则在甲图中该细胞中O2的去向是
 
(填图中小写字母).
(3)图乙中,适当提高CO2浓度时,D点将
 
(填“上移”、“下移”或“不动”);当植物缺镁时,B点将
 
(填“左移”或“右移”),叶绿体内的三碳化合物含量,F点
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)D点.
(4)当光照强度为5klx时,植物叶片中叶绿体释放O2的速率
 
ml/cm2?h;植物叶片中葡萄糖积累量为
 
mg/cm2?h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况,请回答下列问题:

(1)现己知,近地侧生长素(ⅠAA浓度高于远地侧;根对ⅠAA的敏感性高于茎.若测得其茎的近地侧生长素浓度为2f(见乙图),则茎的远地侧生长素浓度范围为
 

(2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受抑制也越强.
①为使实验更加严谨,还需将另一些同样的根尖放在
 
  中,作为对照.
②请你用表格形式呈现本实验的设计思路.
 

③据此实验结果,推知图中根向地生长的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是植物细胞亚显微结构模式图,图乙是小麦根尖结构模式图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称).

(1)甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[
 
]
 
,与甲图细胞相比,乙图细胞中都不具有的细胞器是[
 
]
 

(2)夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的
 
.(填入编号)
①光合作用    ②细胞呼吸    ③细胞增殖    ④渗透吸水
(3)已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质,它是由核基因控制合成的.若把有关基因通过基因工程导入大肠杆菌内,也指导合成了相应的蛋白质,但此蛋白质不具备正常的功能,可能的原因是
 

(4)用3H标记的胸腺嘧啶处理根尖,一段时间内检测放射性,发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区,这是因为
 

(5)取小麦根尖经解离、染色后制成的临时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其原因最可能是
 
,实验用的醋酸洋红液pH
 
7(大于、小于、等于).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是生物体含有的四种有机物的结构与功能.请据图回答:

(1)图中E含有的元素主要有
 
,A形成E的方式为
 

(2)图中的F主要为
 
,则B是
 

(3)图中G在植物体内主要是
 
,在动物体内主要是
 

(4)图中H在动物体内是
 
.由C构成的植物细胞壁的物质是
 

(5)人每天都要补充一定数量的蛋白质,尤其是初生的婴幼儿,如果蛋白质摄入不足会导致免疫功能下降,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:
(1)A组由F1获得F2的方法是
 
,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占
 

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是
 
类.
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是
 
组,原因是
 

(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是
 

(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株.请设计实验方案探究该性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)
 
_.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验.据图所示对该实验的分析正确的是(  )
A、该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性
B、植株B所有细胞中都含有二个染色体组
C、植株A细胞内没有等位基因
D、由花粉培养到植株B的过程都必需在无菌条件下进行

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