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6.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验时,下列操作正确的是(  )
A.染色先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液
B.将涂片用8%的盐酸处理后就可直接用染色剂染色
C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域
D.如果用低倍镜看不到细胞,可先用高倍镜来观察

分析 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:
1.取材
①滴:在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
③涂:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中;
④烘:将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干.
2.水解
①解:将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进行材料的水解;
②保:将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟.
3.冲洗涂片
①冲:用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟;
②吸:用吸水纸吸去载玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟;
②吸:吸去多余染色剂;
③盖:盖上盖玻片.
5.观察
①低:在低倍物镜下,寻找染色均匀,色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰;
②高:转到高倍物镜,调节细准焦螺旋,观察细胞核和细胞质的染色情况.

解答 解:A、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,因此同时用甲基绿和吡罗红对细胞进行染色,A错误;
B、将涂片用8%的盐酸处理后,要清水冲洗,然后才能用染色剂染色,B错误;
C、观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域,C正确;
D、显微镜观察时应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则,D错误.
故选:C.

点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题,需要考生主要的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验中,下列叙述正确的是(  )
A.培养过程不需补充营养物质
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.每块血细胞计数板的正中央有1个计数室
D.此过程中,酵母菌种群数量变化与氧气无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于显微镜使用的叙述中,正确的是(  )
A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜
B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,染色后选择染色较深的区域行观察
C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为

(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与 融合,通过A细胞的 作用,进入突触间隙。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及碳源、氮源.
(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰1~2次,其目的是灭菌.
(3)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到选择培养基上、挑选菌落.
(4)在植物组织培养过程中,往往需要使用植物激素启动细胞分裂,人为地控制细胞的分裂状况和分化状况.
(5)通过电泳法分离提纯蛋白质时,影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质、分子大小以及电量、形状.
(6)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:

②%2能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是乙.
②在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是丙.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图A为二个渗透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞.请回答:

(1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的原生质层相当于图A中的2(填数字),图B中的细胞液相当于图A中的a溶液.图B的4处充满了30%蔗糖溶液溶液,这种物质能到达4处是因为细胞壁是全透性的.
(2)图C为细胞核结构模式图,图中③核膜是由2层膜构成的.核膜上的④是核孔,能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.图中①是染色质,其主要由DNA和蛋白质组成,在有丝分裂的前期,丝状的染色质高度螺旋化形成清晰可见的染色体.
(3)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有的关结构是图C中的②(填数字)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A.自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果
B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用导致细菌发生基因突变
C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离
D.所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是细胞中元素含量的柱形图,据图填空

(1)若图1表示细胞鲜重,则化合物A是水、化合物B是蛋白质其中生命活动的主要承担者是B(填字母).
(2)若图1表示细胞干重,则化合物A是蛋白质,必含的化学元素是C、H、O、N
(3)若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a是氧、b是碳
(4)若图2表示细胞干重中的元素含量,则a是碳
(5)活细胞中数目最多的元素是氢
(6)组成细胞的元素在地壳中都能找到说明生物界与非生物界具有统一性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某种植物的花色有白色、红色和紫色,由A和a、B和b两对等位基因(独立遗传)控制,有人提出基因对花色性状控制的两种假说,如图所示,请分析回答下面的问题.

(1)假说一表明:当基因A和B存在时,花色表现为紫色;假说二表明:花色表现为红色的基因型是aaBB、aaBb.
(2)图示显示的基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制性状.
(3)现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交:
①若假说一成立,F1花色的性状及比例为白:红:紫=4:3:9,F1的白花中纯合子占$\frac{1}{2}$.
②若假说二成立,F1花色的性状及比例为白:红:紫=1:3:12,F1中紫花的基因型有6种,再取F1红花植株进行自交,则F2中出现红花的比例为$\frac{5}{6}$.

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