A. | 16、0、32、32 | B. | 32、8、32、64 | C. | 16、8、32、32 | D. | 32、16、64、64 |
分析 减数分裂过程中,四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核DNA数目变化规律:
结 构 时 期 | 四分体 个数 | 同源染色 体对数 | 染色体 数 | 染色单 体数 | DNA 分子数 | ||
减 数 分 裂 | 间期 | 0 | n | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
减 Ⅰ | 前、中期 | n | n | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 0 | n | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 0 | 0 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
减Ⅱ | 前、中期 | 0 | 0 | n | 2n | 2n | |
后期 | 0 | 0 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 0 | 0 | 2n→n | 0 | 2n→n |
解答 解:动物的精子细胞中有16条染色体,细胞中染色体数目是体细胞的一半,因此该生物体细胞含有32条染色体.
(1)初级精母细胞中染色体数与体细胞相同,即32条;
(2)四分体是同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此四分体数目为16个;
(3)初级精母细胞中每条染色体含有2条染色单体,因此所含染色单体数为64条;
(4)初级精母细胞中每条染色体含有2个DNA分子,因此所含核DNA分子数为64个.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体核DNA含量变化规律,能结合所学的知识作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞和水绵细胞中都含有核糖体 | |
B. | 原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核 | |
C. | 原核细胞和真核细胞中都存在染色体 | |
D. | 细菌细胞膜的化学组成和结构与真菌细胞膜相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂 | |
B. | 食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性 | |
C. | 变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 | |
D. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用斐林试剂、苏丹Ⅲ染液可分别鉴定可溶性还原糖、脂肪 | |
B. | 用台盼蓝染液进行染色,可鉴别酵母菌细胞的死活 | |
C. | 用溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化快慢可以判断酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 酸性的重铬酸钾溶液与酒精作用后颜色由无色变为灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在新物种形成过程中基因频率发生改变 | |
B. | 生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 | |
C. | 生物的适应性是由用进废退和获得性遗传作用的结果 | |
D. | 对生物进化方向起决定性作用的是可遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是( )
A.蛋白质是生命活动的主要承担者
B.脱氧核糖核酸含有四种碱基
C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
菠菜细胞内的线粒体是细胞呼吸和物质氧化的中心,是机体产生ATP的重要场所,85%左右的ATP产生于此.下图是菠菜根在不同O2浓度下气体吸收量和释放量的变化曲线图,请分析回答:
(1)外界O2浓度在2.5%以下时,该器官的细胞呼吸方式是 .
(2)外界O2浓度在5%﹣15%时,该器官的细胞呼吸方式是 .
(3)该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线,这表明该器官在B点的细胞呼吸方式是 .
(4)当外界氧浓度为10%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2的吸收量的相对值为0.4.此时,无氧呼吸CO2释放量的相对值相当于有氧呼吸的 倍;消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的 倍.
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