(11分)我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质。下图为培育转基因水稻过程示意图,请分析回答。
(1)铁结合蛋白基因来自菜豆,可通过 扩增获取,如果该基因脱氧核苷酸序列已知且比较小,还可用 方法直接人工合成。
(2)构建重组Ti质粒时,通常先要用 分别切割 。将重组Ti质粒导入农杆菌时,可以用 处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入。
(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得 ;培养基3与培养基2的区别是 。检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因稻米 。
(4)为研究外源基因的遗传方式,将T0代植株上收获的种子种植成T1代株系,检测各单株的潮霉素抗性。在检测的多数T1代株系内,抗潮霉素植株与潮霉素敏感植株的比例为3∶1,此结果说明外源基因的遗传符合 。有少数T1代株系的所有植株都表现为对潮霉素敏感,但其体内能检测到铁结合蛋白基因,造成这一结果最可能的原因是 。
(11分)PCR 化学(2)(同种)限制酶 含目的基因的DNA片段和质粒 Ca2+(氯化钙)
(3)含有重组质粒的愈伤组织 生长素和细胞分裂素的浓度比例(植物激素比例) 铁的含量 (4)(基因的)分离定律 潮霉素基因没有表达(2分)
【解析】
试题分析:(1)通过PCR技术扩增目的基因;如果该基因脱氧核苷酸序列已知且比较小,还可用化学方法直接人工合成。
(2)构建重组Ti质粒时,通常先要用限制性核酸内切酶分别切割含目的基因的DNA片段和质粒。将重组Ti质粒导入农杆菌时,可以用Ca2+(氯化钙)处理农杆菌,增大细胞壁的通透性,便于使重组Ti质粒导入。
(3)含有重组Ti质粒的农杆菌能够侵染水稻愈伤组织形成重组细胞,培养基2是诱导脱分化的,培养基3是诱导再分化的,区别在生长素和细胞分裂素的浓度比例不同;目的是获得含Fe较高的水稻,所以检测铁的含量。
(4)抗潮霉素植株与潮霉素敏感植株的比例为3∶1,说明出现了性状分离,符合基因的分离定律;能检测到基因,但是没有相应的性状,说明基因没有表达。
考点:本题考查基因工程的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
考点分析: 考点1:基因工程、生物技术的安全性和伦理问题 试题属性科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高三综合能力测试(五)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的( )
A.甲图中生物自交后代产生 AaBBDD 的生物体的概率为 1/8
B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为 X 染色体隐性遗传病
C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为 1/2
D.丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三冲刺模拟(五)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活,致使该细胞凋亡。这一发现或有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是( )
A.蛋白质失活都通过破坏肽键来实现
B.“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类
C.形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞
D.癌变前后,细胞内的基因组成相同
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年重庆市高三下模拟测试(一)生物卷(解析版) 题型:选择题
关于ATP和酶的叙述正确的是( )
A.正常情况下,ATP所含能量均可作为直接能源
B.人的红细胞和心肌细胞内生产ATP的场所相同
C.酶能降低化学反应的活化能,但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著
D.所有细胞都能合成与细胞呼吸有关的酶,但该酶不一定都分布在线粒体中
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述,正确的是
A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化
B.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程
C.成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控
D.原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)某学校研究小组利用面积相等的植物叶片分别进行了以下两组实验(忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,温度相同且适宜,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二:另取C、D两种植物的叶片,CO2浓度相同且适宜,改变光照强度,测定叶片CO2的吸收量,结果如图2所示。
请据图分析回答:
(1)实验一进行10min,A植物叶片积累的有机物量 (大于/小于/等于)B植物叶片,判断的理由是 。
(2)实验后期,两密闭小室中的CO2浓度均维持稳定,主要原因是 。
(3)若实验进行至第5min时,突然降低光照强度,叶肉细胞中C3含量在短时间内将 。
(4)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<c),每日光照12小时,一昼夜后C植物叶片的干重将 。
(5)已知C植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度由30℃调节到25℃,则图2中b点将向 移动。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为草原生态系统的能量流动图解模型。g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列说法正确的是
A.d、e、f表示用于各营养级同化的总能量
B.k包括兔子遗体及狼粪便中的能量
C.图中能量最少的是分解者所在的营养级
D.初级消费者到次级消费者的能量传递效率为b/a
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程(如右图),相关叙述不正确的是
A.细胞分裂间期发生的过程有a、b、c
B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c
C.a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质
D.健康的人体内不会发生d和e过程
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高三高考适应性训练理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
今年太湖蓝藻大爆发,导致饮用水出现严重异味。水质变臭的根本原因是
A.蓝藻繁殖速度快 B.好氧细菌增多
C.水中溶解氧过低 D.水体中富含N、P 等元素
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