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    下列对图中甲~丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是

    A．甲图中曲线II和曲线I相比较，酶促反应速率慢，这是由于低温影响了酶的催化效率
    B．乙图中，影响曲线AB段的主要因素是温度
    C．丙图可表示艾滋病患者体内HIV的数量变化情况
    D．丁图中，曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大，促进作减弱

    B

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    下列对图中甲～丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是    （    ）

    A.甲图中曲线Ⅱ和曲线Ⅰ相比较，酶促反应速率慢，这是由于低温影响了酶的催化效率

    B.乙图中，影响曲线AB段的主要因素是温度

    C.丙图可表示患者体内HIV（人类免疫缺陷病毒）的数量变化情况

    D.丁图中，曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大，促进作用减弱

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年陕西省西安市高三第三次质检（理综）生物部分 题型：选择题

    下列对图中甲~丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是

    A．甲图中曲线II和曲线I相比较，酶促反应速率慢，这是由于低温影响了酶的催化效率

    B．乙图中，影响曲线AB段的主要因素是温度

    C．丙图可表示艾滋病患者体内HIV的数量变化情况

    D．丁图中，曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大，促进作减弱

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对图中甲～丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是   


    1. A.
      甲图中曲线Ⅱ和曲线Ⅰ相比较，酶促反应速率慢，这是由于低温影响了酶的催化效率
    2. B.
      乙图中，影响曲线AB段的主要因素是温度
    3. C.
      丙图可表示患者体内HIV（人类免疫缺陷病毒）的数量变化情况
    4. D.
      丁图中，曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大，促进作用减弱

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    科目：高中生物 来源：2011届重庆市“名校联盟”高三第二次联考理综生物部分（带解析） 题型：单选题

    下列对图中甲～丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是   （   ）

    A．甲图中曲线Ⅱ和曲线Ⅰ相比较，酶促反应速率慢，这是由于低温影响了酶的催化效率
    B．乙图中，影响曲线AB段的主要因素是温度
    C．丙图可表示患者体内HIV（人类免疫缺陷病毒）的数量变化情况
    D．丁图中，曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大，促进作用减弱

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