A、只能识别GAATTC序列 |
B、识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点 |
C、识别黏性末端 |
D、切割质粒DNA的标记基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的 |
B、从图中可以看出,没有氧气该植物就不能吸收K+ |
C、AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度 |
D、BC段表示除了营养液中O2含量,还有其他因素影响K+的吸收速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞免疫中效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 |
B、体液免疫和细胞免疫中的淋巴细胞都由骨髓产生 |
C、在特异性免疫和非特异性免疫反应过程中都需要吞噬细胞参与 |
D、细胞免疫中,浆细胞产生抗体与抗原特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、600、614、634 |
B、600、610、630 |
C、596、14、34 |
D、596、610、630 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该区域的全部动物 |
B、该区域的全部植物 |
C、该区域的全部微生物及其无机环境 |
D、该区域的全部生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶液渗透压是指溶液中溶剂微粒对水的吸引力 |
B、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目 |
C、血浆渗透压与无机盐、蛋白质的含量无关 |
D、溶质微粒多,溶液渗透压越高,对水的吸引力越低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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