A. | 每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以达到目的 | |
B. | 利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的 | |
C. | 制备纯合的亲本对长期培育杂交种是最有利的 | |
D. | 只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的 |
分析 常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种,比较如下:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优(2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
解答 解:A、每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交,固然可以得到高杆抗病个体(BbCc),但是需要在后代中进行选择,A错误;
B、诱变育种的原理是基因突变,基因突变具有不定向性,因此不可取,B错误;
C、利用纯合的亲本BBCC、bbcc进行杂交,所得的后代均为BbCc,C正确;
D、单倍体育种获得的都是纯合体,不符合要求,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了育种的有关知识,要求考生能够识记各种育种方法的方法、原理以及有优缺点等,并能够将相关知识以表格的形式构建一定的知识网络,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式 | |
B. | 产生生殖隔离是物种形成的必要条件 | |
C. | 生殖隔离是地理隔离的必然结果 | |
D. | 自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高温下可使蛋白质变性失活,主要原因是肽键发生断裂 | |
B. | 由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条多肽,这N条多肽中Z条是环状,其他为链状,这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子 | |
C. | 激素不一定是蛋白质,抗体一定是蛋白质 | |
D. | 蛋白酶也是蛋白质,能够把蛋白质分解为氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五碳糖相同,嘧啶碱基不同 | B. | 五碳糖相同,嘌呤碱基不同 | ||
C. | 五碳糖不同,嘧啶碱基相同 | D. | 五碳糖不同,嘌呤碱基相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV可利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质 | |
B. | HIV在感染后利用自身的核糖核酸作为模板进行逆转录 | |
C. | 在体液免疫中T细胞产生的淋巴因子可作为信号分子作用于B细胞 | |
D. | HIV侵入人体后,人体不仅会产生体液免疫也会产生细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•温州校级期末)人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的.下列说法错误的是( )
A.渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位
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