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    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、Graves病属于过敏反应
    B、Y是促甲状腺激素的特异性受体
    C、UDP可能会抑制X的分泌
    D、患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．
    解答： 解：A、根据题意可知，“Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合”，可见Graves病是自身免疫病，A错误；
    B、由于激素的作用具有特异性，只有促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌相应激素，因此Y是促甲状腺激素的特异性受体，B正确；
    C、根据题意可知，对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状，可能是UDP通过抑制抗体X的分泌所起的作用，C正确；
    D、激素Z即为甲状腺激素，该激素能够促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性，D正确．
    故选：A．
    点评：本题以Graves病这种自身免疫病为题材，考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，考生要能够根据激素作用的特异性判断题中受体Y和激素Z的名称；识记甲状腺激素的生理作用，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、有地理隔离才有生物进化
    B、生物进化意味着肯定有新物种形成
    C、只有自然选择才能改变种群的基因频率
    D、种群基因频率的改变导致生物的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物变异的根本来源是（　　）
    A、基因突变
    B、基因重组
    C、染色体数目变异
    D、染色体结构变异

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    下列哪些生理生化反应不是发生在内环境中？（　　）
    ①神经递质和激素的合成               ②抗体和抗原的特异性结合  
    ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水        ④神经递质和突触后膜受体的结合  
    ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸   ⑥蛋白质在消化道中的消化分解．
    A、①③④B、①③⑥
    C、②④⑤D、②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示内环境稳态的部分调节机制，①②③表示物质或途径，下列表述正确的是（　　）
    A、①可以表示抗体、淋巴因子等
    B、③可以表示激素、神经递质等
    C、人体在寒冷环境下只能通过途径②来调节机体
    D、内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列有关实例形成的原理的解释，错误的是（　　）
    A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
    B、多莉羊的获得是利用了杂交育种的原理
    C、单克隆抗体的制备是利用了细胞融合的原理
    D、抗虫棉的获得是利用了基因突变的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是某同学画的绿色植物细胞内部分代谢关系图，其中A、B代表不同的细胞器，①-④代表不同的物质．图乙是某同学做的该绿色植物某叶肉细胞在光照强度不同、其他条件相同且适宜时，单位时间内叶肉细胞中CO2与O2量的变化图．

    请回答：
    （1）图甲中捕获光能的色素位于
     
    结构上．
    （2）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，图甲叶肉细胞中A
     
    的过程很难进行．在此种情况下，可适当采取
     
    措施，抑制
     
    过程的速度，以减少有机物的消耗．
    （3）图乙中，当光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；当光照强度为c时，该叶肉细胞光合作用所需CO2来自
     
    ．
    （4）该同学查阅资料发现，卡尔文在研究光合作用的实验中，给小球藻悬浮液迅速通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后立即杀死小球藻，同时提取产物并分析．发现仅仅30秒的时间，CO2已经陆续转化到许多种化合物中．欲探究CO2转化成的第一种产物是什么，你认为可能的实验思路是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质起作用后一般不能再起作用的是（　　）
    ①酶   ②激素   ③神经递质   ④tRNA   ⑤载体．
    A、①⑤B、②③C、③④D、④⑤

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    为了研究豚鼠的胰腺泡细胞内蛋白质的合成和分泌过程，研究人员将3H标记的亮氨酸注射到该细胞中，观察相应变化．可能出现的结果有（　　）
    ①核糖体内不出现3H标记；
    ②内质网是首先观察到3H标记的细胞器；
    ③培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记；
    ④若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成．
    A、①②③B、②③
    C、③④D、②③④

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