精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是

A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性

B.与不同激素分子结合的受体是不同的

C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同

D.细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关

 

C

【解析】

试题分析:信号分子与靶细胞的结合具有专一性,故A正确;与不同激素结合的受体不同,故B正确;激素与受体的结合具有特异性,故C错误;细胞间的信息交流与细胞的结构和功能有关,故D正确。

考点:本题考查细胞膜的信息交流功能,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图甲-丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中DNA含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是

A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②

B.甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃

C.图丙中与乙图BC段对应的只有②

D.图丙中引起②③变化的原因是DNA复制

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶,制作酸奶时,一定不能被T4噬菌体(一种病毒)污染,否则会大大影响酸奶的品质和口味。下列叙述正确的是

AT4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖,原因是发酵液中含有丰富的糖分

B.奶牛、乳酸菌和T4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸

C.奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原

DT4噬菌体没有细胞结构,其化学成分与染色体基本相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞间信息交流的方式多种多样,下列说法错误的是

A.精子与卵细胞之间的识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成的

B.红细胞运输氧气是细胞间信息交流的一种方式

C.水稻植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息

D.激素可以通过血液运输到特定场所与靶细胞表面的受体结合

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图分别表示温度、pH与酶活性的关系,叙述不正确的是

A.曲线A上的b对应温度表示该酶的最适温度

B.人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似

C.曲线BC说明不同的酶有不同的最适pH

D.酶活性随温度的升高而增强

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川省高一3月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

玉米植株的性别决定受两对等位基因(BbTt)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,符合自由组合定律.玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表。请回答下列问题:

基因型

BT同时

存在(B_T_)

T存在,B

存在(bbT_)

T不存在

(B_ttbbtt)

性别

雌雄同株异花

雌株

雄株

(1)基因型为bbTT的雌株与BBtt的雄株杂交,F1的基因型为________,表现型为________F1自交,F2的性别为___ ___,分离比为________

(2)基因型为________的雄株与基因型为________的雌株杂交,后代全为雌株。

(3)基因型为________的雄株与基因型为________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川省高一3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某植物的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为(  )

A.3/16 B.1/4 C.3/8 D.5/8

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川省高一3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

具有两对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1。让F1与双隐性类型进行测交,通过该测交实验不能了解到( )

AF1的基因型 BF1产生配子的种类

CF1相关基因的结构 DF1产生配子的比例

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川成都玉林中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

绿色开花植物体的结构层次是(   

A. 细胞—组织—器官—植物           B. 细胞—组织—系统—植物体

C. 细胞—器官—系统—植物           D. 细胞—器官—组织—植物体

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案