Question

3．某同学进行了减数分裂模型的制作研究，利用蓝色和红色橡皮泥制作染色单体．铁丝代表着丝粒，白纸表示细胞．关制作过程，叙述正确是（　　）

• A． 将大小相同、颜色不同的染色单体扎在一起表示染色体复制
• B． 将大小不同、颜色相同的染色体放在赤道上配对表示联会
• C． 配对的染色体移向两极时应将铁丝解开
• D． 整个模拟过程需在白纸上画3个纺锤体

Answer 1

分析 减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

解答 解：A、姐妹染色单体是间期复制形成的，两者完全相同，因此在减数分裂模型的制作中，用同种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体，A错误；
B、联会是指同源染色体两两配对，而同源染色体的大小一般相同，往往用不同颜色表示，因此将大小相同、颜色不同的染色体放在赤道上配对表示联会，B错误；
C、同源染色体在减数第一次分裂后期分离，此时着丝点不分裂，因此配对的染色体移向两极时不应将铁丝解开，C错误；
D、整个模拟过程需在白纸上画3个纺锤体，D正确．
故选：D．

点评 本题考查模拟细胞减数分裂的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的材料及作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．