练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图是在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于内环境的说法正确的是

    A．草履虫可以直接与外界环境进行物质交换

    B．内环境就是细胞内的环境

    C．内环境中有O2、CO2、尿素、消化酶、血浆蛋白等

    D．心肌细胞生活的内环境是血浆

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是

    A．都有拟核 B．均能进行有氧呼吸

    C．都有线粒体 D．均能进行光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是

    A. 环境改变、染色体畸变、基因重组 B．染色体畸变、基因突变、基因重组

    C．基因突变、环境改变、基因重组 D．基因突变、染色体畸变、基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素作用的叙述，正确的是

    A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发

    C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（A表示常染色体）

    ①23A＋X ②22A＋X ③21A＋Y ④22A＋Y

    A．①和④ B．②和③ C．①和③ D．②和④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息、遗传密码、反密码子所在的物质表述正确的是

    A．DNA、mRNA、tRNA B．tRNA、DNA、mRNA

    C．蛋白质、DNA、tRNA D．mRNA、tRNA、DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省绥化市高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关。目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”。右图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列说法错误的是

    A．当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜内是正电位

    B．“瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关

    C．吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少

    D．由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长多巴胺对脑的刺激，产生“快感”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以二倍体植物甲（2 N=10）和二倍体植物乙（2n=10）进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是

    A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物

    B．F1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N+2n

    C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的

    D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案